新聞標(biāo)題:2020蘇州實用英語口語教學(xué)
蘇州虎丘區(qū)實用英語口語是蘇州虎丘區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),蘇州市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,蘇州虎丘區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
蘇州虎丘區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),姑蘇區(qū),吳江區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。
[brnd]n. 商標(biāo);品牌;vt. 銘刻;打烙印于
【例】I'm glad I bumped into you. 很高興碰到你。
①in the morning在早上
*activate
brian: water of course!
dario: why would you take water to an island? islands are surrounded by water.
I’d rather you came tomorrow.
batch
隨便地,任意地
*appearance
My room is three times as large as yours.
Judy: That’s OK. You can tell me more about it next time.
*chief
Douglas Laycock是夏洛茨維爾市弗吉尼亞法律學(xué)校的一名憲法學(xué)教授。他指出最高法院曾經(jīng)規(guī)定政府機構(gòu)對于宗教教育必須保持中立。
*cap
[n'tisipeit]v. 先于…行動;預(yù)見
*aeration
Can(Could)you give me a lift to the station?
你(您)能不能讓我搭你(您)的車去車站呀?
4.表示“驚訝、懷疑”(用在疑問句中)的can和could,這時could比can語氣更婉轉(zhuǎn)
Willis認(rèn)為,“任務(wù)型”教學(xué)可分為三個步驟:前任務(wù),任務(wù)鏈,后任務(wù)。
(1)前任務(wù)(pre-task)教師引入任務(wù),向?qū)W生介紹話題和任務(wù),突出關(guān)鍵詞語,幫助學(xué)生理解任務(wù)的指令和做好準(zhǔn)備。
(2)任務(wù)鏈(taskcycle)由任務(wù)(學(xué)生執(zhí)行任務(wù))、計劃(準(zhǔn)備如何向全班報告任務(wù)完成的情況)以及報告(報告任務(wù)完成)三個環(huán)節(jié)組成。
(3)后任務(wù)(post-task)分析其他各組執(zhí)行任務(wù)的情況,并在教師指導(dǎo)下操練語言難點。
二、任務(wù)型語言教學(xué)在課堂教學(xué)上的嘗試
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