新聞標(biāo)題：2020年天津南開區(qū)sat一對一輔導(dǎo)

天津南開區(qū)sat是天津南開區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，天津市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，天津南開區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

天津南開區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校分布天津市和平區(qū),河?xùn)|區(qū),河西區(qū),南開區(qū),河北區(qū),紅橋區(qū),東麗區(qū),西青區(qū),津南區(qū),北辰區(qū),武清區(qū),寶坻區(qū),濱海新區(qū),寧河區(qū),靜海區(qū),薊州區(qū)等地,是天津市極具影響力的sat培訓(xùn)機構(gòu)。

【例】By 1892, for example, the circulation of the Ladies' Home Journal had reached an astounding 700,000. 例如，到1892年，《女士居家雜志》的發(fā)行量令人吃驚，已達到了70萬份。

prevalent [prevlnt] a. 流行的，普遍的（*common, universal）

【記】詞根記憶：archi（＝archy 統(tǒng)治）＋tect（遮蔽）→統(tǒng)治建造人類遮身之所的人→建筑師

【例】The musical arrangement was normally improvised in the greatest hurry. 樂曲通常都是在很匆忙的情況下即席創(chuàng)作出來的。

13. I am supposed to know something about science. 有人建議我了解一些科學(xué)方面的東西。

【例】The tire punctured a mile from home. 在離家一英里的地方車胎被刺穿了。

intoxication [ntksken] n. 醉，醉酒

學(xué)一門外語永遠不能忽視母語對你的思維定式的影響。其實中國人學(xué)外語困難不在于詞匯量的多少，語法是否精準(zhǔn)，也不在乎你的發(fā)音到底有多純正，而是我們經(jīng)常提到的 Chinese English 。為什么會產(chǎn)生Chinese English? 主要原因就在于對不同的語言來說，他們看問題的角度，組織語言的側(cè)重點會有所不同，也就是說，同樣一個意思，不同的語言就會有不同的說法，如果我們還是按照母語的習(xí)慣進行生搬硬套，無疑會產(chǎn)生中國式英語這樣的問題。也許有人會強調(diào)，學(xué)英語時一定要忘掉母語，能忘掉當(dāng)然比較好，但問題是，你忘得掉嗎?This is something in your blood. 就象你吃了幾十年的饅頭米飯，讓你一日三餐突然改吃面包或意大利面，你能受得了嗎? 所以，我們要做的就是接受這個現(xiàn)實，既要盡可能多地營造純英語的環(huán)境，也要研究在母語和英語之間是否有某些必然的聯(lián)系可供借鑒，這樣，即使你在日常運用中仍然不自覺地用母語來思考，但還是能夠很快地找到捷徑，在母語和英語之間實現(xiàn)快速地、正確地的轉(zhuǎn)換，用得多了，久而久之，不需要轉(zhuǎn)換你也可以用英語自由表達了。

好，鋪墊了這么多，現(xiàn)在開始進入正題。

英語與漢語之間差別是什么? 我認(rèn)為有三點：一、形象化;二、直截了當(dāng);三、簡潔明了

【例】Subsequent reforms have made these notions seem quite out-of-date. 隨后的改革使這些觀念顯得頗為過時。

B: Sorry, my bus was delayed. But I'm glad you were patient. It would have been hard for us to find another time to meet this week.

A：你春季休假的打算定下來沒有？

【例】Thousands of mine disposal sites scarred the coal-rich regions. 成千的礦井處理場給煤炭蘊藏豐富的地區(qū)留下了“疤痕”。

【例】Tradition is paramount, and change comes infrequently and slowly. 傳統(tǒng)是至高無上的，變化的出現(xiàn)并不頻繁，也很緩慢。

【記】詞根記憶：cata（下面）＋lyst（分開，分解）→起分解作用→催化劑

【參】sufficiency（n. 充足）

【例】None of the people who applied for the job has the required credentials. 申請這個工作的人都不具備所需的資格。

A：讓我來告訴你吧，得到獎學(xué)金真讓我開心，可是我希望父母別再向每個人炫耀這件事了。

天津南開區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)sat就來天津南開區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點擊左側(cè)離線寶免費咨詢