新聞標題：2021年太原小店區(qū)雅思學習那里好

太原小店區(qū)雅思是太原小店區(qū)雅思培訓學校的重點專業(yè)，太原市知名的雅思培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，太原小店區(qū)雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

太原小店區(qū)雅思培訓學校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的雅思培訓機構(gòu)。

61. Is it yours? 這是你的嗎？

單詞提前記掃除了講新課的詞匯障礙，語法提前講掃除了交際和閱讀的障礙。詞匯、語法、閱讀三者不可分。在初中英語實驗教材中我們安排了精讀和泛讀。精讀要完成大綱規(guī)定的必學內(nèi)容，重點突出精講的語法內(nèi)容；泛讀是擴大知識面的內(nèi)容，體現(xiàn)提前略講的語法教學內(nèi)容。每個單元的教學均構(gòu)成“語言結(jié)構(gòu)交際化模式-會話-閱讀（精讀）-泛讀”的學習模式。如下面的一個單元結(jié)構(gòu)是過去時，會話是過去時，前兩項為閱讀掃清了語法和詞匯的障礙。沒有好的結(jié)構(gòu)就沒有好的交際，語言結(jié)構(gòu)是準交際形式，會話是真正的交際，閱讀是結(jié)構(gòu)和交際內(nèi)容的綜合體現(xiàn)。

1. Listen to yourself.

我們學外語如果能把一切可以利用的零星時間都利用起來，同樣可以學到很多東西。

6. Would you like to drink some tea/coffee/iced water/hot water/candies/fruit?

Listening comprehension:(聽力)

其中用到的一些表達通常只會出現(xiàn)在英語口語當中，比如“university”（大學）這個詞在英式口語中多縮讀為“uni”；還比如“mate”也是英式口語中“friend”（朋友）的常見說法。

4.How are things going？事情得怎樣？

跟讀

跟讀

276. I'm not sure I can do it. 恐怕這事我干不了。

　　她期待著搬入新居。

在句子中come across就被直接翻譯為“被理解”其實意思從“相遇，偶遇”演變而來的。

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241. Which would you prefer? 你要選哪個？

在涉及到錢時，supply則不明確，一般講來要給錢，provide往往則意味著免費提供。

　　布萊恩:這周五。

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