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    漯河召陵區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-07-08 05:24:51        瀏覽次數(shù):395        返回列表

    新聞標(biāo)題:2020年漯河召陵區(qū)學(xué)托福

    漯河召陵區(qū)托福是漯河召陵區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),漯河市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,漯河召陵區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    2020年漯河召陵區(qū)學(xué)托福

    漯河召陵區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布漯河市源匯區(qū),郾城區(qū),召陵區(qū),舞陽縣,臨潁縣等地,是漯河市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    例:Ray has $175 that he wants to distribute among Jack, Bill, and Carl. He wants to give Jack twice as much as he gives Bill and half as much as he gives Carl. How much should he give Jack?

    6分范文:

    friend, `living in a poor room like this.

    \"Oh no.\" said the student, \"I am busy with my

    studies and I\'m not interested in my room.

    \"But you only cat plain rice - you don\'t have money for

    anything tasty \"

    \"Yes, it\'s true, I eat only plain rice. But the

    delicious smells that come from the kitchen make thc rice very tasty indeed.

    英語詞匯有其自身的規(guī)律和系統(tǒng),單詞的數(shù)量雖然龐大,但構(gòu)成單詞的元素詞根、前綴和后綴等卻是有限的。常見的詞根約有300多個(gè),常見的前綴、后綴約有100多個(gè),如果能熟練掌握這些單詞基本構(gòu)件,就能很容易突破記憶單詞的難關(guān)。詞根、前綴、后綴是構(gòu)成單詞的三個(gè)元素,在構(gòu)詞法上叫詞素,詞根是主要元素,前、后綴為次要元素。三者是擴(kuò)大詞匯量的三把鑰匙。因此,在教學(xué)中,教師應(yīng)系統(tǒng)介紹一些關(guān)于詞根、前綴和后綴的教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)適當(dāng)舉例,并引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,例如:通過加了前綴un-,in-,dis-,mis-等構(gòu)成了具否定意義的詞和加了后綴-ness,-ity,-dom等形容詞名詞化的詞的歸類分析,讓學(xué)生懂得構(gòu)詞的一般規(guī)則,使學(xué)生能在此基礎(chǔ)上,知一返三,觸類旁通。這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯時(shí),就能省時(shí)省力,同時(shí)還能復(fù)習(xí)和鞏固舊詞匯,降低詞匯記憶的難度,幫助學(xué)生有效地記憶單詞。

    這就要看具體情況怎么樣去發(fā)揮了。

    例:In the system of equations above, if x>1,what is the value of x?

    正確答案:D

    (D)have believed that excessive television viewing wastes not only

    “如果你回想一下《我們將震撼你》的前奏或《是誰放走了狗》的副歌,你就能辨認(rèn)出貫穿于整首歌的節(jié)奏,它是獨(dú)立于旋律之外的!

    比(ratio):描述量與量之間的比較關(guān)系。常用的表示法如:2:3, <圖>, 2 to 3。

    【分析】

    形容詞和副詞

    II.連系動(dòng)詞與形容詞

    象get,grow,become,feel,appear,prove ,look,keep,smell,taste,sound,go,turn,remain等這些動(dòng)詞既可以用作為實(shí)義動(dòng)詞又可以用作連系動(dòng)詞,因而要根據(jù)上下文語境判斷究竟是什么性質(zhì)的動(dòng)動(dòng)詞才能正確解題。

    (C)but also accurately

    結(jié)尾段落再次提到中間的例子,說明例子符合第一段的定義。

    請看下面這道選擇題:

    ▲We don\'t care if a hunting dog smells_____,but we really don\'t want him to smell_____.

    A. well; well B. bad; badly C. well; badly D. badly; bad

    第一個(gè)“smell”是“聞起來”的意思,是連系動(dòng)詞,用形容詞。第二個(gè)“smell”是實(shí)義動(dòng)詞,用副詞來修飾;此外well作形容詞是表示人身體好、氣色好,用在此句中不行,只能作副詞用。答案是B。句意是:“我們不在乎獵狗聞起來難聞,但是我們確實(shí)不希望它的嗅覺力差。

    studies, experience, or observation.

    (E)24

    倘若是report,就不需要兩面都講了,文章結(jié)構(gòu)一般采用五段式:開頭一段還是和argumentation類似;在第二、三、四段,要把一個(gè)事情分成三個(gè)層次,詳細(xì)講述;結(jié)尾再重復(fù)一下觀點(diǎn)。

    漯河召陵區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來漯河召陵區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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