新聞標題：2020年無錫北塘區(qū)哪里能學(xué)實用英語口語

無錫北塘區(qū)實用英語口語是無錫北塘區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，無錫市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，無錫北塘區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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無錫北塘區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布無錫市崇安區(qū),南長區(qū),北塘區(qū),錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),江陰市,宜興市等地,是無錫市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

*celebrity

文之首如鳥之頭，辯鳥，只需看鳥頭便可一目了然，閱讀一篇生疏的材料也同此理。開篇首句是探察全文概況的\"窗口\"，從首句得到的信息是解題的指南。通過它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。它往往提供了全文的中心信息。閱讀材料的首句一般都是關(guān)鍵句，在議論文中往往就是段落的主題句，在記敘文中則是領(lǐng)起全文，展開情節(jié)的\"文眼\"。如將一篇生疏的閱讀材料比做字母的海洋，那么通讀全文無異于漂洋過海，首句啟示作用如同茫茫夜霧中的燈塔，能夠指導(dǎo)船只選定正確的航向，朝著理想的彼岸拔錨啟航。因此，第一句一般不設(shè)空，考生應(yīng)該充分利用此句的標示作用，并將它作為一個解題的突破口，據(jù)此展開思維。細心閱讀了第一句后，應(yīng)快速閱讀全文，了解文章的體裁、背景、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，以及情節(jié)發(fā)展的前因后果。同時對空格部分也作猜測。然后，逐句細讀，確定選項。掌握文章大意后，逐句分析，根據(jù)上下文意義，選擇語法正確、詞義貼切的選項填入空格。在這一過程中要注意文脈走勢和作者口吻，注意語境和有關(guān)提示，正確地分析、歸納、概括出一篇文章的主旨或段意的表達，不能單純地憑語法知識解題，千萬不要急于選擇答案。

二、瞻前顧后、邏輯推理

*compete

【派】adaptable（a. 能適應(yīng)的；可修改的）

筆者認為，總結(jié)雅思閱讀里出現(xiàn)的詞匯，詞組，以及每天花一定時間記憶雅思閱讀高頻詞匯是相當重要的，但是，這個過程要注意方法：記憶詞匯最好結(jié)合一定的語言環(huán)境去記，通過一定的語言環(huán)境，去理解單詞的內(nèi)涵，甚至是其表達方式的文化背景。

（7）在三餐前不用冠詞。如：

以MyNewTeachers寫英語作文篇二：

【記】聯(lián)想記憶：as+sign（簽名）→簽名指派某人做某事

Linda: Why don’t you go to the States to study for a change?

And the past can in some way help us to predict about the future.

　　I don\'t think we have met. 我想我們還沒見過。

3)名詞性物主代詞的作用于名詞，在句中可用作主語、賓語和表語。

①與現(xiàn)在事實相反的虛擬條件句

【知識點歸納】

I.情態(tài)動詞

1.表示“能力、許可”的can /may

可以選擇繼續(xù)讀研究生，也可以選擇出國留學(xué)。90年代的中國人，已經(jīng)從思想的禁錮中解放出來，還沒有面臨就業(yè)和競爭的壓力，面臨的是令人頭暈?zāi)垦５奈磥怼?/p>

［'pl:d］v.（向…）鼓掌喝彩；稱贊

*aggressiveness

The line chart below shows the changes in percentages of households that owned no car,one car and at least two cars in Great Britain during the period from 1961 to 2001.

聽力和口語單詞是緊密相連的。

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