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課程標題：2020蕪湖哪里學sat
蕪湖鏡湖區(qū)sat是蕪湖鏡湖區(qū)sat培訓學校的重點專業(yè)，蕪湖市知名的sat培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，蕪湖鏡湖區(qū)sat培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。
蕪湖鏡湖區(qū)sat培訓學校分布蕪湖市鏡湖區(qū),弋江區(qū),鳩江區(qū),三山區(qū),蕪湖縣,繁昌縣,南陵縣,無為縣等地,是蕪湖市極具影響力的sat培訓機構(gòu)。
【參】contend（v. 斗爭）
【搭】dairy product 乳制品；dairy cattle 乳牛；dairy farming 乳品業(yè)
【記】來自infect（v. 傳染，感染）
A good book can soften the stiff soul and refresh the sackless thinking.
poetry [potri] n. 詩歌，詩集
stable [stebl] a. 穩(wěn)定的，安定的（steady, balanced）
【例】A: I hear you're really happy with your new car. I bet it's a lot better than the last one you got stuck with, the one you bought from Cathy.
英語詞匯有其自身的規(guī)律和系統(tǒng)，單詞的數(shù)量雖然龐大，但構(gòu)成單詞的元素詞根、前綴和后綴等卻是有限的。常見的詞根約有300多個，常見的前綴、后綴約有100多個，如果能熟練掌握這些單詞基本構(gòu)件，就能很容易突破記憶單詞的難關。詞根、前綴、后綴是構(gòu)成單詞的三個元素，在構(gòu)詞法上叫詞素，詞根是主要元素，前、后綴為次要元素。三者是擴大詞匯量的三把鑰匙。因此，在教學中，教師應系統(tǒng)介紹一些關于詞根、前綴和后綴的教學內(nèi)容，同時適當舉例，并引導學生舉一反三，例如：通過加了前綴un-，in-，dis-，mis-等構(gòu)成了具否定意義的詞和加了后綴-ness,-ity,-dom等形容詞名詞化的詞的歸類分析，讓學生懂得構(gòu)詞的一般規(guī)則，使學生能在此基礎上，知一返三，觸類旁通。這樣，學生學習新詞匯時，就能省時省力，同時還能復習和鞏固舊詞匯，降低詞匯記憶的難度，幫助學生有效地記憶單詞。
三、幫助學生利用詞匯擴展的方法記憶單詞
overhaul [ovrhl] n. 仔細檢查（examination）
8. It was proved wrong to say things like that. 已經(jīng)證明那種講法是不對的。
【例】More dense atmosphere gradually enveloped Earth. 更加濃厚的大氣逐漸覆蓋了地球。
distinguish [dstaltw] v. 區(qū)別，辨別（*discriminate, differentiate）；出名
自動離職的英文說法
auto-resignation
voluntary withdrawal; quit
例句與用法
In case our recommended candidate resigns or is fired due to unsatisfactory performance after three months , a replacement candidate will be recommended at no extra charge . the customer should provide an official written employee dismissal notice
【例】We all appreciated the new employee's devotion of much time to the project. 我們都感激這位新職員，他對項目投入了大量時間。
【記】詞根記憶：re（再，重新）＋hab（擁有）＋ilit＋ate→重新?lián)碛小够謴驮瓲睿迯?/p>
【記】發(fā)音記憶：“可難哦”→古代勞動人民靠雙手開挖運河很困難→運河
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