新聞標(biāo)題：蕪湖鏡湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班

蕪湖英語(yǔ)口語(yǔ)是蕪湖英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蕪湖市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蕪湖英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

蕪湖英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布蕪湖市鏡湖區(qū),弋江區(qū),鳩江區(qū),三山區(qū),蕪湖縣,繁昌縣,南陵縣,無為縣等地,是蕪湖市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

renovate [renvet] vt. 修復(fù)（restore）

學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵是什么?很多人說要刻苦，有毅力，持之以恒...都沒錯(cuò)，但這只是表面，更深層的原因是興趣，因?yàn)橹挥信d趣才能做為內(nèi)部動(dòng)力驅(qū)使你堅(jiān)持下去。如何才能產(chǎn)生興趣?是規(guī)律，是方法，只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到規(guī)律，找到技巧，你才會(huì)覺得興致盎然。這和打游戲機(jī)是一個(gè)道理。

所以，傳統(tǒng)的教學(xué)方法問題就是，他們只教語(yǔ)言，不教方法。其實(shí)的關(guān)健不是手把手地教學(xué)生這個(gè)單詞是什么意思，那個(gè)詞組要如何應(yīng)用，更重要的是要在母語(yǔ)和英語(yǔ)中找到銜接，讓學(xué)生掌握這種語(yǔ)言之間轉(zhuǎn)換的技巧，等他們掌握了這種規(guī)律，自然而然，不需要你再去教新的語(yǔ)匯，他們也能順暢地走下去了。

His doctrine contained nothing novel .

【記】聯(lián)想記憶：cha（拼音：茶）＋grin（苦笑）→喝茶苦笑→失望，懊惱

【參】attest（v. 證明）；testify（v. 證實(shí)）；contest（v. 爭(zhēng)論，爭(zhēng)辯）

【例】Practice makes perfect. 熟能生巧。

在這樣的選詞和造句的原則下，我們面對(duì)一個(gè)話題，要考慮能說出來的信息總量有多少，之后把這些信息都寫出來，反復(fù)朗讀，并使用我給的錄音軟件來錄音，幫助自己不見得要背誦，但是至少要非常熟悉。

大學(xué)新生心理健康狀況調(diào)查分析

【記】詞根記憶：im（不，無）＋mut（變化）＋able→不變的

obstruct [bstrkt] vt. 妨礙，阻塞（impede, block）

　　有什么需要幫忙的，你盡管開口。

【派】stability（n. 穩(wěn)定性）；stabilize（vt. 使穩(wěn)定）；unstable（a. 不穩(wěn)定的）

【例】How are you faring with your project? 你的項(xiàng)目進(jìn)展怎么？

【搭】apply to 適用于…；與…有關(guān)；應(yīng)用；apply for 申請(qǐng)；apply to the customs 報(bào)關(guān)

Compared to most modern urban centers, the pace of life here is slow.

由于在其進(jìn)化期間，人類的生活節(jié)奏較為緩慢，人腦形成了固有的缺陷，不能同時(shí)接收來自多個(gè)渠道的信息并迅速進(jìn)行處理。

考生在掌握詞根voc，voke的意思后，配合常見的詞綴pro-, re-, e-, -al等就可以輕松記住單詞詞義。

solo [solo] a. 單獨(dú)的（sole） n. 獨(dú)奏（曲）

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