新聞標(biāo)題：烏魯木齊哪里有學(xué)英語口語的
烏魯木齊英語口語是烏魯木齊英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，烏魯木齊市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，烏魯木齊英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
烏魯木齊英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布烏魯木齊市天山區(qū),沙依巴克區(qū),新市區(qū),水磨溝區(qū),頭屯河區(qū),達(dá)坂城區(qū),米東區(qū),烏魯木齊縣等地,是烏魯木齊市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
故事就發(fā)生在近。在西方，人們?nèi)绻谖恼轮邪l(fā)現(xiàn)了一個錯別字，就會在它后面加一個[sic]，比如 pervide [sic]，表示 原文如此 ，通常有嘲笑、諷刺的含義。美國總統(tǒng)布什能講一口流利的西班牙語，罕有的的缺點(diǎn)就是錯別字多，于是南美國家委內(nèi)瑞拉的一家報(bào)紙，用整版的篇幅，刊登了布什總統(tǒng)的一篇西班牙語講演，其中的大量錯別字，均用紅色的[sic]標(biāo)出，以此嘲笑布什總統(tǒng)，該國總統(tǒng)Hugo Ch vez甚至諷刺布什總統(tǒng)是analfabeto。
A：自打你女朋友搬到布里奇波特，你就總是開車去那兒。你一個禮拜去幾次啊？
【搭】lost-and-found case 失物招領(lǐng)箱；lost-and-found office 失物招領(lǐng)處
courageous [kreds] a. 勇敢的，有膽量的（brave）
comprehend [kmprhend] v. 理解，領(lǐng)會（understand, grasp）
explosive [ksplosv] a. 爆炸（性）的，爆發(fā)（性）的；使人沖動的，導(dǎo)致猛烈爆發(fā)的 n. 爆炸物，炸藥
你能多介紹一下這個產(chǎn)品的功能嗎?
sacrificial [skrfl] a. 供奉（品）的，獻(xiàn)祭（品）的，犧牲（品）的
【參】exception（n. 例外）
【例】Another unusual feature of glass is the manner in which its viscosity changes as it turns from a cold substance into a hot, ductile liquid. 玻璃具有另一個不尋常的特性，那確是當(dāng)其從冰冷的固態(tài)變成熾熱的、易延展的液體時，其黏性就發(fā)生變化。
A：我正指望我的圖書館學(xué)教授今年夏天能在編目部給我找個工作。
8. It was proved wrong to say things like that. 已經(jīng)證明那種講法是不對的。
【派】scattered（a. 分散的）
【例】Earth Day has become an annual international event. 地球日已經(jīng)成為了年度國際活動。
5．轉(zhuǎn)義
轉(zhuǎn)義是一種對詞語靈活運(yùn)用的修辭手段，主要有比喻、擬人、夸張、反語、婉轉(zhuǎn)等。比喻又包括明喻、暗喻、換喻、提喻等。
1) 如“過去的經(jīng)歷就像圖片一樣總是在腦海中縈繞�！笨梢赃@樣表達(dá)：
What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.
(注：此句采用明喻。明喻的特點(diǎn)是使用了like一詞。)
2) 如“我們的英語老師就是我們比較好的英語辭典。”可以這樣表達(dá)：
Our English teacher is our best English dictionary.
(注：此句采用暗喻。暗喻的特點(diǎn)是利用事物之間的相似之處進(jìn)行比喻，與明喻不同之處在于不使用like一詞。)
3) 如“我正在讀莎土比亞的書呢�！笨梢赃@樣表達(dá)：
I am reading Shakespeare.
(注：此句采用換喻。換喻的特點(diǎn)是直接借用一事物的名稱代替另一事物的名稱，使用通過聯(lián)想理解其含義，但不是所有的事物都是可以用換喻來表達(dá)的。)
4) 如“這里需要一個幫手�！笨梢赃@樣表達(dá)：
A hand is needed here.
(注：此句采用提喻。提喻的特點(diǎn)是用一個事物的部分來代表事物的整體或用一個事物的整體來代表事物的部分。這里用hand一詞代表整個人。)
5) 如“巨大的不幸籠罩著整個城市�！笨梢赃@樣表達(dá)：
A great misfortune crept over the whole city.
(注：此句采用擬人。擬人的特點(diǎn)是將事物人格化。)
6) 如“這種想法可真是偉大的愚蠢。”可以這樣表達(dá)：
This really is a great idea.
(注：此句采用反語。反語的特點(diǎn)是故意將話反說，具有諷刺意味。)
7) 如“我太渴望成功了。聽到成功的消息我欣喜若狂�！笨梢赃@樣表達(dá)：
I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.
【例】The apartment's room arrangement was not logical. 公寓房間的格局不合理。
我們允諾生產(chǎn)新奇的產(chǎn)品。
【例】Although the states dominated economic activity during this period, the federal government was not inactive. 雖然這個時期各州政府掌控著經(jīng)濟(jì)活動，但聯(lián)邦政府也并非無所作為。
【例】We'll use a buddy system throughout the ride. 我們將在整個駕車程中實(shí)行一項(xiàng)伙伴制度。
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