新聞標(biāo)題:烏魯木齊天山區(qū)學(xué)托福哪里好
烏魯木齊天山區(qū)托福是烏魯木齊天山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),烏魯木齊市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,烏魯木齊天山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
烏魯木齊天山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布烏魯木齊市天山區(qū),沙依巴克區(qū),新市區(qū),水磨溝區(qū),頭屯河區(qū),達(dá)坂城區(qū),米東區(qū),烏魯木齊縣等地,是烏魯木齊市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
工人們正用石子鋪路。(stone:有形)
⑦on Friday evening星期五晚上
【派】admission(n. 準(zhǔn)許進(jìn)入;入場(chǎng)費(fèi);承認(rèn))
【記】聯(lián)想記憶:a(一個(gè))+ston(看做stone石頭)+ish(使)→一石激起千層浪,怎不叫人驚訝
【例】Your project was super doke! [St. Petersburg Junior College, St. Petersburg, FL]
【例】Catastrophes such as fire, flood, drought or epidemic may reduce population sizes in areas involved. 大火、洪水、干旱或流行疾病等大災(zāi)難可能會(huì)使受災(zāi)地區(qū)的人口減少。
accompany
[譯文]昆士蘭大學(xué)研究硫化鎳污染的
通常情況下,報(bào)刊所載消息多為已發(fā)生過(guò)的事,按日常英語(yǔ)語(yǔ)法,標(biāo)題中的動(dòng)詞應(yīng)使用過(guò)去時(shí)態(tài),但是這樣容易給人產(chǎn)生一種陳舊感,似有“昨日黃花”之嫌,缺乏吸引力。為了彌補(bǔ)這一缺陷,英語(yǔ)新聞標(biāo)題常用一般現(xiàn)在時(shí)從形式上來(lái)增強(qiáng)報(bào)道的新鮮感(freshness)、現(xiàn)實(shí)感(reality)和直接感(immediacy)。此外,標(biāo)題構(gòu)成形式采用動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)還可省去動(dòng)詞過(guò)去式構(gòu)成形式中常見(jiàn)的“ed”兩個(gè)字母,節(jié)省標(biāo)題詞數(shù)。正因?yàn)橐话悻F(xiàn)在時(shí)在英語(yǔ)新聞標(biāo)題中的這一特殊用法,初讀英語(yǔ)報(bào)紙的讀者應(yīng)特別注意這一現(xiàn)象,不要把它誤以為是日常英語(yǔ)語(yǔ)法中的一般現(xiàn)在時(shí),從而影響對(duì)全文內(nèi)容的閱讀與理解。例如:
Toxic mushroom kills 6 farmers.
(=Toxic mushroom killed 6 farmers.)
2)動(dòng)詞的將來(lái)時(shí)更多地直接采用動(dòng)詞不定式來(lái)表達(dá)。
*appearance
*competition
*abuse
無(wú)論是參加英語(yǔ)四、六級(jí),還是或者,檢驗(yàn)英語(yǔ)水平的試金石還在于對(duì)的運(yùn)用與解讀能力。
section n. 部門(mén)
*complain
4.用過(guò)去時(shí)表示現(xiàn)在,表示的是委婉語(yǔ)氣。這類(lèi)動(dòng)詞有兩類(lèi):
【派】analysis(n. 分析);analyst(n. 分析家;化驗(yàn)員)
要提高英語(yǔ)量的一個(gè)很必要也是非常有效的方法就是背手冊(cè)。
烏魯木齊天山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)烏魯木齊天山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)咨詢(xún)電話:點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢(xún)