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烏魯木齊新市區(qū)sat培訓學校分布烏魯木齊市天山區(qū),沙依巴克區(qū),新市區(qū),水磨溝區(qū),頭屯河區(qū),達坂城區(qū),米東區(qū),烏魯木齊縣等地,是烏魯木齊市極具影響力的sat培訓機構。

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【記】聯想記憶：東方（east）地大（vast）物博

《高等教育紀事報》The Chronicle of Higher Education

perceptive [prseptv] a. 有感知的；有洞察力的

【派】deceptive（a. 欺騙性的）

sensible [sensbl] a. 明顯的（perceptible）；明智的（advisable）；切合實際的（practical）

【記】詞根記憶：tri（三）＋angle（角）→三角

以上就是四種練習快速的方法介紹，其實這些方法我們在平常的生活和學習中都曾用到過，只是我們沒有意識到而已，而一旦把它們作為方法單獨挑選出來，然后按照其要求堅持練習，就會取得很好的效果。這也說明了在我們身邊就有很多途徑可以提高閱讀速度，關鍵還要看你怎樣去挖掘這些方法了.

He would rather read it ten times than recite it, wouldn\'t he?

9)　陳述部分有You\'d like to +v. 疑問部分用wouldn\'t +主語。

議論文模板

正反觀點式議論文模板：

導入： 第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (導入話題) Our opinions are divided on this topic.(觀點有分歧) 正文： 第2段：Most of the students are in favor of it.(正方觀點) Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3個贊成的理由) 第3段：However, the others are strongly against it. (反方觀點) Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3個反對的理由) 結論： 第4段：Personally speaking, the advantages overweight the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(個人觀點)

【記】詞根記憶：loc（地點）＋ate→找到地點→找出，定位

B：當然，在商店后面的運動裝專區(qū)。

Languid

a. 沒精打采的 諧音 懶鬼的 ， 聯想一個情景：一個懶鬼什么事情都不愿意做，什么事情都不想做，所以每天都是無精打采的

【例】Subsequent reforms have made these notions seem quite out-of-date. 隨后的改革使這些觀念顯得頗為過時。

glacial [lel] a. 冰期的；冰河時代的

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