課程標(biāo)題:2020年溫州鹿城區(qū)雅思培訓(xùn)班晚班
溫州鹿城區(qū)雅思是溫州鹿城區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),溫州市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,溫州鹿城區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
溫州鹿城區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布溫州市鹿城區(qū),龍灣區(qū),甌海區(qū),瑞安市,樂清市,洞頭縣,永嘉縣,平陽縣,蒼南縣,文成縣,泰順縣等地,是溫州市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
6 I\'m looking forward to working with you. 我很期待與你們并肩合作。
7. Come on. 來吧(趕快)
銷售部 Sales Department
I\'m looking forward to your letter. 我期待收到你的回信。
干擾無線電臺廣播這種事情并不新奇。
現(xiàn)在我們一般都有MP3或者收音機(jī)等一些電子產(chǎn)品,我們可以通過這些,下載一些英語發(fā)音資料,通過多聽一些外國人的發(fā)音,進(jìn)而提高自己的英語口語表達(dá)能力,這是非常好的學(xué)習(xí)方法,可以試試哦。
對方可能這樣回答:
平時(shí),要多觀看英文電影電視劇等有聲影像資料,通過模仿英文主人公的語音、語調(diào)、語速調(diào)整自己的發(fā)音發(fā)聲習(xí)慣,必要時(shí)最好準(zhǔn)備一個(gè)錄音設(shè)備,邊錄下自己的模仿,邊對比和原聲的差距,努力做到自己的極限。
定語從句中\(zhòng)"of+which/whom\"結(jié)構(gòu)表示整體與部分的關(guān)系,介詞of前或后加名詞、代詞、數(shù)詞、復(fù)雜介詞(如in front of)、形容詞高級等。
我們現(xiàn)在使用的高中英語教材是新教材,課文短小口語化,主題貼近現(xiàn)實(shí)生活,課文中設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富并與主題相關(guān)的聽、說、讀、寫等開放性的任務(wù)型活動和探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新教材重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生動口動手,而不是死記單詞和語法規(guī)則。
Describe a type of transport you like the most. It could be bicycle, automobile, or train. Explain why you like this transport.
自由女神緊挨著紐約的海濱佇立。
美國人和美國人交談80%是想告訴對方whatisabook。我們中國人從小學(xué)到大學(xué)的課本盡管詞匯難度不斷加深,但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國人常說Whereisthebook?很少有人說Whatisabook?而美國的小學(xué)生就開始問:Whatisthebook?這種Whereisthebook?只是描述階段,連啞巴也能做到。但是我想連大學(xué)生也很難回答Whatisabook?因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達(dá)思想的技巧。
也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思,或者對方聽不清楚,舉一個(gè)簡單易懂的例子來表達(dá),直到對方明白。
204. He repaired his house. 他修理了他的房子。
A review study of college freshmen ' s interpersonal contact
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