課程標題：2021年溫州龍灣區(qū)托福輔導班

溫州龍灣區(qū)托福是溫州龍灣區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，溫州市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，溫州龍灣區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

溫州龍灣區(qū)托福培訓學校分布溫州市鹿城區(qū),龍灣區(qū),甌海區(qū),瑞安市,樂清市,洞頭縣,永嘉縣,平陽縣,蒼南縣,文成縣,泰順縣等地,是溫州市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

說出這句話的時候，她不由自主地笑了出來，“是習慣，倒不是裝什么的。”

25.Where did you go over the weekend？你在哪里渡周末？

商務英語口語人員的語言素質(zhì)要求

開始說英語時，免不了會有些緊張、害怕、害羞，但是你必須先把面子放在一邊.大膽主動地去說。要知道，誰越是敢說、多說，誰就越早學會說英語。

Pfeg predicts that these young people will “find it much harder to avoid the serious unexpected dangers that have befallen many of their parents' generation unless they receive good quality financial education while at school.”

口語不好的朋友絕大多數(shù)沒有系統(tǒng)的學過英標，英標是發(fā)音的基礎，就像漢語的拼音一樣，學習了英標我們就可以對單詞進行快速記憶和準確發(fā)音。

總的來說，在英語技能的習得上，輸出技能（說、寫）要比輸入技能（聽、讀）更難提高。

150. He is a smart boy. 他是個小機靈鬼。

如果他有什么意見，我們還可以對計劃稍加修改。

A: What shall we talk about?B: I don’t know. It’s up to you.

11. Not yet. 還沒。

有了一定的口語積累就需要去練習，偶遇一些外國人，試著交流，即使很簡單也可以(我曾經(jīng)在外灘練過幾次，信心終于練出來了)。為什么和外國人交流，主要是真實感強，第二能判斷自己到底敢不敢說，第三提升自己的自信心。外國人很少會在乎語法，只要你講的他能聽懂，這就達到了交流的目的，慢慢的積累，你就會自己掌握說英語的規(guī)則，不需要死記硬背。

比方說聽力課應視為聽說課，不能只聽不說，教師絕不能滿足于學生聽懂答案是A，B、c還是D。而是要對所講的東西不斷發(fā)問，讓學生來“說”，這樣一來學生既昕懂了詞、句的意思，又鍛煉了英語思維模式和口語發(fā)音，從而有效地提高了英語口語交際能力。教師應利用一切可利用的條件，讓課堂成為學生語言實踐的場所，將語言知識的學習融于語言使用的活動中，在課堂內(nèi)加入大量的以學生為主導的練習方式，如對話、角色表演等為學生提供能夠開口說話的機會，還可以通過情景模擬，使學生掌握打電話、購物等日�；顒拥恼Z言表達功能。這種場景教學無疑是事半功倍的，它不僅能大大提高學生學習的積極性而且能使學生對所學內(nèi)容記憶深刻。

筆者認為除非某個學生反復出現(xiàn)同一錯誤，或是這些錯誤會影響經(jīng)貿(mào)談判的效果，在文化方面與外國的風俗習慣格格不入，否則，不必過多指出學生的差錯，更不要中途打斷學生的對話，應在學生做完對話后才作出評論。

Gold bars vending machine 德推出黃金販賣機(圖)

所需要的就是每天或每周留出幾分鐘來搜集數(shù)據(jù)并發(fā)送過來。

曾經(jīng)量產(chǎn)過的車型數(shù)以千計，而一些經(jīng)典好車因為創(chuàng)意十足，或因為沒有機會為世人所知，或因為在情感上仍擁有一大批忠實粉絲，它們不應湮滅于歷史塵埃之中。

　　財務部 General Accounting Department

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