課程標(biāo)題:宜昌哪個(gè)學(xué)校學(xué)sat好
宜昌sat是宜昌sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),宜昌市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,宜昌sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
宜昌sat培訓(xùn)學(xué)校分布宜昌市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點(diǎn)軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當(dāng)陽(yáng)市,枝江市,遠(yuǎn)安縣,興山縣,秭歸縣,長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是宜昌市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
285. Stop making such a noise. 別吵了。
就在上周,我接收到一封邀請(qǐng)函,是通過(guò)電郵發(fā)送過(guò)來(lái)的,插穿了一種能加熱我的游泳池的產(chǎn)品,如果我有,但實(shí)際上我并沒(méi)有游泳池。
接收master發(fā)送過(guò)來(lái)的子數(shù)組
27. After you. 您先。
10、 May I see a timetable?
The development of production is to meet the needs of people's lives.
企劃部 Planning Department
指導(dǎo)閱讀方法,提高閱讀理解能力
培養(yǎng)閱讀能力,掌握閱讀技巧是閱讀教學(xué)中重點(diǎn),精讀與泛讀的巧妙結(jié)合,對(duì)文章細(xì)節(jié)的捕捉,就精讀細(xì)讀到段到句。對(duì)于與段意,文意的掌握相關(guān)的題目,就通過(guò)泛讀的方式獲取。尋讀,顧名思義,就是根據(jù)題目來(lái)尋找答案,這種技巧很直接,通常是任務(wù)型。如人名,地點(diǎn),時(shí)間,原因?梢灾苯訌奈恼轮姓业。略讀的要點(diǎn)就是有側(cè)重性,當(dāng)我們要確定文章的主題,作者的觀點(diǎn),文章的風(fēng)格等,我們可以選擇略讀這種閱讀技巧。聯(lián)系上下文理解判斷新詞匯,提高閱讀效率。有些學(xué)生在閱讀時(shí)一遇到生詞便立刻去查詞典。每到這時(shí)我總是鼓勵(lì)學(xué)生利用所學(xué)過(guò)的知識(shí)和技巧去猜測(cè)詞義。告訴他們可以運(yùn)用構(gòu)詞法;根據(jù)同位語(yǔ)、定語(yǔ)從句等說(shuō)明性的詞語(yǔ)來(lái)猜測(cè)詞義,還可以利用上下文提供的線索來(lái)推測(cè)出詞義,通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)來(lái)理解詞義。如,在The Olympic Oath is repeated by all the contestants during the beginning exercises “We swear that we will take part in the Olympic games in loyal competition,……”句中根據(jù)“oath”發(fā)生在比賽之前及我們swear的內(nèi)容,可判斷oath為“誓言”。在Hear,with Chinese restaurants,Chinese postboxes,and even odd telephone-boxes that look like pagodas(塔),根據(jù)look like pagodas塔似的boxes,推測(cè)“odd”為“奇異的”。經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,學(xué)生的理解和判斷力有所提高,遇到生詞也敢去猜測(cè)了,節(jié)約時(shí)間,提高閱讀效率。教師一方面教給學(xué)生靈活運(yùn)用不同的閱讀方法(泛讀、略讀、跳讀、細(xì)讀),一方面在擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,提高閱讀速度的同時(shí),著重提高閱讀效率,反復(fù)訓(xùn)練理解技巧。
however不能直接連接兩個(gè)分句,必須另起新句,并用逗號(hào)隔開(kāi)。
隨著生活節(jié)奏持續(xù)加快,我們也正迅速地失去放松的休閑方式。
平時(shí)多用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交流。
如果你不介意,Johnathan在你和孫先生互相認(rèn)識(shí)時(shí),我先失陪,看看會(huì)議安排得如何。
J: You\'re certainly on top of things, Brian.
Brian,一切當(dāng)然在你掌握之中!
S: (looking at Brian) You\'ll find Mr. Tayler-Brian - is a force to be reckoned with at Apex Tradig.
(看著B(niǎo)rian)Talyer先生,您會(huì)發(fā)現(xiàn)Brian是Apex貿(mào)易公司的大將。
B: Thanks for the vote of confidence, Mr. Sun. I\'ll be right back. (leaves room)
職員:300美元。
要從心底滋生出一種對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)之情。把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一個(gè)開(kāi)心而愉快的美差,而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此,先要從簡(jiǎn)單的入手,找一本好教材或一本故事書(shū)(生詞量不超過(guò)30%)悉心研讀,默識(shí)揣摸,就會(huì)有收獲感,嘗到甜頭,進(jìn)而信心更足。如開(kāi)始就啃一本詞匯量太大,沒(méi)有詞典看不下去的書(shū),只會(huì)扼殺學(xué)習(xí)興趣,降低情緒,終放棄。
23.What did you do last weekend?上個(gè)周末你做些?
240. What horrible weather! 這鬼天氣!
這時(shí),你可以想,英語(yǔ)中,“廁所”一詞有幾種表達(dá)法?于是你就想到以下幾種表達(dá)法:①toilet;②rest room;③WC:men"s room,women"s room;④lavatory;⑤wash- room等等。
Success results form hard work. 成功來(lái)自努力。
孫先生,讓我為你介紹加拿大Northern Reflections的業(yè)務(wù)經(jīng)理Jonathan Mitchell先生。(孫先生先伸出,兩人握手)Mitchell先生,這是Steven孫先生,Apex貿(mào)易公司的總經(jīng)理。
S: It\'s very nice to finally meet you, Mr. Mitchell after so many phone calls and faxes. (offers his business card first) I\'d like you to have my business card.
2. May I help you?
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