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    新鄉(xiāng)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)學(xué)校

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    新聞中心
    最后更新:2025-10-20 23:22:58        瀏覽次數(shù):604        返回列表

    新鄉(xiāng)健康管理師是新鄉(xiāng)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),新鄉(xiāng)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校歡迎你的加入。

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    5、主觀詢問記錄時(shí)應(yīng)注意的問題

    (一)初級(jí)營(yíng)養(yǎng)師(具備以下條件之一):

    (1)心主神志,能夠推動(dòng)血液在血管里正常運(yùn)作,食物經(jīng)過脾胃的消化吸收,將精微上輸于心肺,經(jīng)心肺的氣化作用而化生為血液。人心與精神的關(guān)系:古稱心藏神、心主神明,神是精神活動(dòng)的總稱,包括思維、意識(shí)和情志活動(dòng)等。主要依賴于心血與心陰的作用。如心血不足,血不養(yǎng)心,則出現(xiàn)心神不安?捎行募隆⑹、多夢(mèng)等癥。人的精神活動(dòng)為大腦的生理功能之一,是大腦對(duì)外界事物的反映,腦筋為主神之府,靈機(jī)記性,不在心而在腦,靈機(jī)指思維活動(dòng),記性指記憶力。

    五行是中國(guó)古代哲學(xué)的基本范疇之一,是中國(guó)上古原始的科學(xué)思想!拔濉,指木、火、土、金、水五種基本物質(zhì);“行”,指這五種物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化。五行學(xué)說在中醫(yī)學(xué)的應(yīng)用,主要是以五行的特性來分析歸納人體臟腑、經(jīng)絡(luò)、形體、官竅等組織器官和精神情志等各種功能活動(dòng),構(gòu)建以五臟為中心的生理病理系統(tǒng),進(jìn)而與自然環(huán)境相聯(lián)系,建立“天人一體”的五臟系統(tǒng),并以五行的生克制化規(guī)律來分析五臟之間的生理聯(lián)系,指導(dǎo)疾病的診斷和防治。因此,五行學(xué)說作為中醫(yī)學(xué)主要的思維方法在中醫(yī)學(xué)理論體系的建立中起著重要的作用,而且還對(duì)中醫(yī)臨床實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)意義。

    一、體質(zhì)的辨識(shí)

    陰陽(yáng)學(xué)說能用于指導(dǎo)疾病的防治。陰陽(yáng)學(xué)說不僅可以用于疾病預(yù)防,也能運(yùn)用于疾病治療。

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    炎熱的天氣對(duì)心理情緒的影響非常明顯,容易煩躁易怒,工作學(xué)習(xí)精力不集中。古語(yǔ)有“心靜自然涼”就是讓我們保持平靜樂觀、神清氣和的心態(tài)。還可以用一些清熱解暑的中藥制成涼茶及綠豆、西瓜、苦瓜等都是夏季最好的食療保健品。

    (5)腎開竅于耳,耳的聽覺功能依賴于腎氣充養(yǎng),腎氣通于耳,腎精不足,則見耳鳴、聽力減退等癥。

    ㈠、一般檢查

    足少陰腎經(jīng):提高免疫力,用于防治黃褐斑、老年斑。

    3.具有醫(yī)學(xué)碩士研究生及以上學(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。

    調(diào)養(yǎng)陽(yáng)虛體質(zhì)的食物大多有助于生火,可以改善陽(yáng)虛畏冷的體質(zhì),補(bǔ)五臟,填精髓,強(qiáng)壯身體,但不宜為陰虛體質(zhì)的人多食,否則會(huì)生內(nèi)熱,但也不宜過食生冷、油膩之物。

    1.食療養(yǎng)生的預(yù)防作用

    ⑷、提問題要簡(jiǎn)練、明確,問題范圍不要太大,盡量少提復(fù)合型問題。因復(fù)合型問題往往含有兩層意思,回答起來范圍較大,回答者不易一次準(zhǔn)確地回答清楚,所以收集的信息可能不全面。

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    1 學(xué)員 于 2021-05-09 10:07 評(píng)論道:

      健康管理師主要從事的工作內(nèi)容包括:

      (1)采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;

      (2)評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;

      (3)進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);

      (4)制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;

      (5)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);

      (6)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;

      (7)進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);

      (8)進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。

      健康管理就是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù),它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上,從社會(huì)、心理、生物的角度來對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康。

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