課程標(biāo)題:宜昌猇亭區(qū)哪間學(xué)英語口語學(xué)校好
宜昌猇亭區(qū)英語口語是宜昌猇亭區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),宜昌市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,宜昌猇亭區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
宜昌猇亭區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布宜昌市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點(diǎn)軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當(dāng)陽市,枝江市,遠(yuǎn)安縣,興山縣,秭歸縣,長陽土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是宜昌市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
9. It is requested that you kindly take immediate action in the matter. 對于此事,請速做處理。
4,一方面、另一方面:on one hand/ on the other hand; for one thing/ for another
1. Go Jackets! Go, go, go! Go Jackets, go!
Jackets 隊(duì)加油!
曾有好奇的讀者問過我, 在英文中「加油」要怎么說? 其實(shí)各位只要去看場比賽, 很快就會(huì) \"Go\" 字加油的意思. 例如學(xué)校的校隊(duì)叫 Yellow Jackets (黃夾克蜂), 要替它加油時(shí)就會(huì)高喊, \"Go Jackets.\" 或是 \"Let\'s go, Jackets.\"
2. Cheer for the cheerleaders?
幫啦啦隊(duì)歡呼加油?
Cheer 字是歡呼的意思, 在英語中啦啦隊(duì)員就被翻成 cheerleader, 意為帶領(lǐng)歡呼的人. 部電影中小笨霖還學(xué)到了其它的用法, 諸如像是啦啦隊(duì)一隊(duì)人馬除了用 team 之外, 更喜歡用 squad 字, 還有像是一整套啦啦隊(duì)的動(dòng)作叫 routine. 例如, \"Our squad needs a new routine.\" 說這隊(duì)需要新的舞序.
【記】詞根記憶:phen(=phan 出現(xiàn))+omena→現(xiàn)象
B:嗨,這有什么大不了的?車需要新發(fā)動(dòng)機(jī)的時(shí)候才算散架,就像我的車一樣。
小組合作教學(xué)模式區(qū)別于分層教學(xué),分層教學(xué)是每組都有優(yōu)等生和后進(jìn)生,他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。組內(nèi)學(xué)生通過同伴教學(xué)、游戲競賽、小組輔導(dǎo)、全班討論、學(xué)生“執(zhí)教”等多種形式開展互助性學(xué)習(xí)活動(dòng),共同學(xué)習(xí)、討論、研究,完成學(xué)習(xí)任務(wù),解決實(shí)際問題,達(dá)到共同提高的目的。
正文部分:
All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups. Please come on time and don’t be late.
I remember meeting him in the street.
我記得在街上見過他。
I remember to write a letter to my parents.
我想起來要給我父母親寫信。
3) \"stop + 動(dòng)名詞\"表示停止動(dòng)名詞所表示的動(dòng)作, \"stop + 不定式\"表示停下來 做不定式所表示的動(dòng)作。
what修飾名詞,how 修飾形容詞,副詞或動(dòng)詞,感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種:
掌握它的搭配,即掌握了感嘆句的重點(diǎn)。
How +形容詞+ a +名詞+ 陳述語序
How+形容詞或副詞+ 陳述語序
What +名詞+ 陳述語序
What+a+形容詞+名詞+ 陳述語序
What+ 形容詞+復(fù)數(shù)名詞+ 陳述語序
What+ 形容詞+不可數(shù)名詞+ 陳述語序
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感嘆句的省略形式為:
What a clever boy (he is)!
典型例題
1)___ food you\'ve cooked!
A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice
答案D. 由于How 修飾形容詞,副詞;what修飾名詞。且food為不可數(shù)名詞,因此A,B 排除。C How + adj. 后面不能再加名詞,因此只有D正確,其句型為What + adj. +n. (不可數(shù))
【記】詞根記憶:mot(動(dòng))+to(給予)→給予動(dòng)作的指示→座右銘,箴言
【派】infestation(n. 滋生,出沒)
cohesion [kohin] n. 【物理】內(nèi)聚力;凝聚力;團(tuán)結(jié),結(jié)合(*unity)
dimensional [damennl] a. 空間的
Ali:Yeah. They are very pretty. And could you tell me something about your company?
【記】詞根記憶:supre(=super 超過)+me→超越我的→最高的
【例】She's annoyed with the man. 她在生這個(gè)男人的氣。
photodissociation [fotodsoen] n. 光解(作用)
【參】substance(n. 物質(zhì))
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