新聞標(biāo)題：2020年永康哪學(xué)sat好

永康sat是永康sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，永康市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，永康sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

永康sat培訓(xùn)學(xué)校分布永康市等地,是永康市極具影響力的sat培訓(xùn)機構(gòu)。

I couldn’t/wasn’t able to see him yeaterday.

Our teacher is coming to see us.

　　甲：我覺得我們的合作會很愉快。

2.注意事項

Teaching Procedures:

a) Organizing the class

T: Ask the students to get ready for the class.

【記】發(fā)音記憶：“八只”→八只駁船

【例】In the houses near the highway special acoustic seals should be fitted to the doors to reduce noise. 公路旁的房門上應(yīng)該安裝專門的隔音封條，以降低噪音。

【記】聯(lián)想記憶：adol（看做adult成年人）+esc（計算機上退出鍵）+ent（人）→好想從成年人退回到青少年

［'kweintns］n. 認識；了解

【例】Research shows that older readers are having difficulty in adjusting to texts without pictures. 調(diào)查顯示：年紀較大的讀者不習(xí)慣閱讀那些不帶圖畫的文章。

▲要避免將主語包含在比較對象中

(錯)China is larger than any country in A.

(對)China is larger than any other countries in A.

▲注意比較對象的省略或隱藏：有時省略或不點明被比較的對象，而是通過語境來暗示被比較的對象。

在有外國同事的外企上班，流利英語可能是在職場中順利存活的最重要技能之一。不懂英語，無法看懂群發(fā)郵件、無法理解公司企業(yè)文化，甚至無法與老板直接溝通，因此說英語已經(jīng)成為許多外企職員的必備素質(zhì)。外企員工(含海歸)說話中英文夾雜，老早就被人吐槽過了，現(xiàn)在連美劇看多了、論壇混久了的人也是如此，動不動就吐出“這人好low(庸俗)哦”“這真是一個surprise(驚喜)”這樣的語句。

二、冠詞

5.表示按計劃、規(guī)定要發(fā)生的動作，但僅限于少數(shù)動詞。包括come，go，arrive，

6.在倒裝句中，一般現(xiàn)在時表示動作正在進行。如：

　　B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

【記】詞根記憶：calc（石灰）+ium→石灰中含碳酸鈣→鈣

【例】We assimilate some kinds of food more easily than others. 和其他食物相比，有些食物更容易被吸收。

［brnd］n. 商標(biāo)；品牌；vt. 銘刻；打烙印于

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