課程標(biāo)題:2022永康雅思培訓(xùn)班排名名單出爐
永康雅思是永康雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),永康市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,永康雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
永康雅思培訓(xùn)學(xué)校分布永康市京口區(qū),潤(rùn)州區(qū),丹徒區(qū),丹陽(yáng)市,揚(yáng)中市,句容市等地,是永康市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
6分范文:
這些作者,在深刻把握寫(xiě)作要求的基礎(chǔ)上,能夠鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn),都能夠選擇非常具有說(shuō)服力的例子來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。
I can see you. Come here.
我能看見(jiàn)你,過(guò)來(lái)吧。
He must have been away.
他一定走了。
What can I do for you?
你要什么?
How dare you treat us like that!
你怎能那樣對(duì)待我們!
情態(tài)動(dòng)詞的特點(diǎn):
情態(tài)動(dòng)詞無(wú)人稱和數(shù)的變化, 情態(tài)動(dòng)詞后面跟的動(dòng)詞需用原形,否定式構(gòu)成是在情態(tài)動(dòng)詞后面加 \"not\"。 個(gè)別情態(tài)動(dòng)詞有現(xiàn)在式和過(guò)去式兩種形式, 過(guò)去式用來(lái)表達(dá)更加客氣, 委婉的語(yǔ)氣, 時(shí)態(tài)性不強(qiáng), 可用于過(guò)去,現(xiàn)在或?qū)?lái)。
這些作文有的使用一個(gè)例子,有的使用兩個(gè)甚至更多的例子。
其實(shí)在寫(xiě)這套叢書(shū)之前,我就給自己定下一個(gè)目標(biāo),那就是希望最后同學(xué)們?cè)诳催@套叢書(shū)的時(shí)候,就如同在課堂圍坐在我的身邊上課那樣,聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
首先排除D和E,因?yàn)闆](méi)有but also和劃線部分前面的not only相匹配。
決賽馬上就要開(kāi)始了,隊(duì)員們正在加緊練習(xí)。
eceives the subarray from the MASTER article.
作為參加美國(guó)高考的學(xué)生,我們不可能期待考生們有多么深刻的思想;如果是那樣的話,考生也不需要大學(xué)的培養(yǎng),直接可以走上社會(huì)了。
很顯然,本文能夠拿到滿分明顯勝在行文流暢,哪怕通篇都是說(shuō)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中的事情。
(E)has increased in discussion in the media
兩個(gè)人物,黑白對(duì)比,各占滿滿一段,其篇幅之重,使得文章更像是一篇文學(xué)論文,而論述的視角也不同于平時(shí)的common sense。
【分析】
文章的最后一句話“And I plan to continue this my whole life, facing new situations with an educated, open mind”也分別用“educated”和“open mind”暗暗呼應(yīng)了第一段所提到的這兩個(gè)事物上。
大學(xué)課堂的傳統(tǒng)的教學(xué)方式是,一個(gè)教授和二三十名學(xué)生每周見(jiàn)面兩三次,每次授課時(shí)間45到50分鐘。
二. 人數(shù)用阿拉伯?dāng)?shù)字表示顯得更簡(jiǎn)潔明了,但不定數(shù)量、近似值用單詞表示較恰當(dāng)。
(E)than did fans in
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