新聞標(biāo)題：煙臺福山區(qū)十大煙臺福山區(qū)歐風(fēng)德語學(xué)校排名前十

德語培訓(xùn) 煙臺福山區(qū)歐風(fēng)德語是煙臺福山區(qū)歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，煙臺市知名的歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，煙臺福山區(qū)歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

煙臺福山區(qū)歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校分布煙臺市芝罘區(qū),福山區(qū),牟平區(qū),萊山區(qū),蓬萊區(qū),龍口市,萊陽市,萊州市,蓬萊市,招遠(yuǎn)市,棲霞市,海陽市等地,是煙臺市極具影響力的歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校。

煙臺福山區(qū)歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    濁輔音b、d、g只要其后續(xù)的不是一個元音，它們就可以被相應(yīng)地清音化為p、t、k 。只有一個例外：-ig的發(fā)音有它的發(fā)音法則/?/。輔音組合-th- 、-dt只發(fā)一個/t/的音。初學(xué)德語尤其是練習(xí)語音的時候，大家都會覺得很枯燥乏味，但是只要我們持之以恒堅持下去，慢慢的就會發(fā)現(xiàn)德語并不難學(xué)。

　　3、掌握初級的語法：

    學(xué)完一個單元給一個學(xué)分，學(xué)滿了規(guī)定數(shù)量的學(xué)分，就能達(dá)到語言的最低水平或預(yù)定達(dá)到的水平。 所以，從功能法這一主要思想及相應(yīng)的具體措施來看，它的基本特點(diǎn)是：學(xué)生需要什么就學(xué)什么�？磥恚�它的方法論的基礎(chǔ)是實(shí)用主義哲學(xué)。

因?yàn)轫f伯先生在國外，所以我不能和他打電話。

    大多數(shù)情況下，動詞固定在第二位，其他詞的位置也很自由。例如：Ich gehe heute auf den Markt. (今天我去集市。)可寫成 Heute gehe ich auf den Markt.或 Auf den Markt gehe ich heute.大家會發(fā)現(xiàn)，這幾句話里動詞的位置是不變的，變的只是放在第一位的詞。既可以把主語“ich”放在第一位，也可以把時間副詞“heute”放在第一位，還可以把表示方向和地點(diǎn)的“auf den Markt”放在首位�？偠�言之，想強(qiáng)調(diào)什么就可以把什么放在首位，比較自由。(這里所說的第一位，并不絕對是按單詞數(shù)量來數(shù)，auf den Markt是一個介詞詞組，不可分割。)

中國學(xué)生學(xué)習(xí)德語還是相對有一定的優(yōu)勢的。因?yàn)槟刚Z的語音體系比較完善，除個別德語特有的發(fā)音之外，不存在太大的差異。一旦掌握發(fā)音規(guī)律，下一步就是規(guī)范的問題了。關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)自己的困難所在，再反復(fù)練習(xí)，越來越接近標(biāo)準(zhǔn)。

    如果不考慮長期留在德語區(qū)工作，理性建議可以考慮專心提高英語熟練程度并較好掌握另外一門硬技能.

因?yàn)槭强颗d趣，我的德語學(xué)習(xí)大部分是碎片化學(xué)習(xí)。而我學(xué)習(xí)德語的方式如下：

1. 跟德國人聊天

因?yàn)楹髞硪恢痹诘缕蠊ぷ�，所以也認(rèn)識了很多德國人。那么，倘若不在德企上班，要怎么認(rèn)識母語者呢？認(rèn)識德國人的方式有很多，如今網(wǎng)絡(luò)這么便利，這并不是難事。你可以參加一些同城的線下活動，例如Stammtisch，也可以在網(wǎng)上找人在海外的德國人遠(yuǎn)程聊天。我當(dāng)時還沒進(jìn)德企的時候，就是在Skype認(rèn)識了一些德國人，并且堅持跟他們聊天，哪怕聊的話題很無聊，也堅持跟他們聊下去。遇到不懂的單詞，就一個一個查。那個時候完全不會德語語法，只能硬著頭皮去猜。第一次看到“Tut mir leid”（對不起）這個表達(dá)的時候，絞盡腦汁也沒想出來究竟是什么意思！因?yàn)槲野堰@三個詞逐一去查的時候，發(fā)現(xiàn)他們分別是“做”、“我”、“悲傷”，過了很久之后才知道這三個詞原來是個固定搭配……

　　培訓(xùn)對象：零基礎(chǔ)或準(zhǔn)零基礎(chǔ)學(xué)員

　　培訓(xùn)對象：零基礎(chǔ)或準(zhǔn)零基礎(chǔ)學(xué)員

德國留學(xué)需要達(dá)到什么德語水平？

    訓(xùn)練時可以“從大到小”，從“宏觀到微觀”，即先聽一遍，大致了解一下人物關(guān)系(如為對話)、情景、題材、意向等，即回答：wer?wo?wann?worüber?wie?warum?等，然后根據(jù)題目要求答題，如聽一、二遍以后還不清楚，可以看 詞匯 表。最后再看原文。

各大高校德語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)德語入門用書，這套教材相對新編，自學(xué)上難度要大一些，但內(nèi)容涵蓋廣，語法練習(xí)多難度同樣由淺至深，學(xué)好整套共4冊教材能達(dá)到B2以上水平。如果想要選用這套教材自學(xué)入門，請一定要注意自學(xué)方法。方法正確了，才能最大限度地利用這套教材。作為專業(yè)學(xué)生的綜合教材，小編真心推薦這一套，但是自學(xué)如果不注重方法會有一定的難度。

考試開始前及考試期間會對個人證件進(jìn)行驗(yàn)證，證件必須有在考試后不少于三個月的有效期，如果不能提供有效證件證明個人身份則無法參加考試。

2. 切勿遲到

　　德語一對一培訓(xùn)

    其中前兩項(xiàng)考試一般僅限高校在校生參加，歐標(biāo)考試和德福考試則無報名限制。滬江德語根據(jù)廣大德語學(xué)習(xí)者的需求，逐漸搭建了日趨完善的德語在線課程體系，已經(jīng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)可以直接查看這份選課指南，按需選擇。

    特別容易混淆的是aus, von, zu。有的同學(xué)覺得這些介詞要么表示從何處來，要么表示到何處去，是動的，因而會一念之差在后面用上第四格名詞。這是大錯特錯的，原因就是沒有弄清靜三動四的作用范圍。這3個介詞都是固定支配第三格的。比如：Er geht aus dem Klassenzimmer. 他走出教室。Ich komme vom (von dem) Büro. 我從辦公室來。Gestern ist sie zur (zu der) Bibliothek gefahren. 昨天她去圖書館了�！�

煙臺福山區(qū)歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)歐風(fēng)德語就來煙臺福山區(qū)歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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