課程標(biāo)題：2020年揚(yáng)州哪家雅思培訓(xùn)好

揚(yáng)州雅思是揚(yáng)州雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，揚(yáng)州市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，揚(yáng)州雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

揚(yáng)州雅思培訓(xùn)學(xué)校分布揚(yáng)州市廣陵區(qū),邗江區(qū),江都區(qū),儀征市,高郵市,寶應(yīng)縣等地,是揚(yáng)州市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

profound [prfand] a. 深遠(yuǎn)的（deep-seated）；知識(shí)淵博的（having intellectual depth and insight）；深?yuàn)W的（difficult to understand）

【搭】graduation ceremony 畢業(yè)典禮

　　他們產(chǎn)品的質(zhì)量比他大部分的供應(yīng)商的要好多了。

　　阿里:我想知道你是否能告訴我你展出的這些紡織品的更多信息。

gym [dm] n. 健身房；體育館

關(guān)鍵詞：口語(yǔ)的重要性；初中階段學(xué)生口語(yǔ)現(xiàn)狀；小品劇推廣的重要性

一、口語(yǔ)的重要性

新課程改革大綱明確指出：“使學(xué)生敢于大膽開口說(shuō)英語(yǔ)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和培養(yǎng)能力。采取活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與；開發(fā)課程資源，拓展學(xué)以致用的渠道�！笔钱�(dāng)前我國(guó)素質(zhì)教育的基本出發(fā)點(diǎn)。

schedule [skedul] n. 時(shí)刻表，日程表（timetable, agenda）vt. 安排，預(yù)定（assign, appoint）

B：把我算上。我需要理財(cái)方面的各種幫助。

【搭】cohesion-tension theory 內(nèi)聚力（學(xué)）說(shuō)

Extremely intoxicated.

【記】源自拉丁語(yǔ)scheda（紙莎草的葉子），后與法語(yǔ)cedule融合進(jìn)入英語(yǔ)，詞義也轉(zhuǎn)變?yōu)闀r(shí)刻表和日程表

【派】mammalian（a. 哺乳動(dòng)物的，哺乳綱的）

【記】詞根記憶：com（全部）＋prehend（抓住）→全部抓住→理解，領(lǐng)會(huì)

He would rather read it ten times than recite it, wouldn\'t he?

9)　陳述部分有You\'d like to +v. 疑問(wèn)部分用wouldn\'t +主語(yǔ)。

【例】Other chimpanzees have learned to use numerals to label quantities of items and do simple sums. 其他黑猩猩已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用數(shù)字來(lái)標(biāo)記物品的數(shù)量，并做簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算。

【記】詞根記憶：path（�。�＋ology→反常，變態(tài)

They are very friendly, and enjoy a more relaxed pace of life than people inTokyo.

catastrophe [ktstrfi] n. 突如其來(lái)的大災(zāi)難（disaster, tragedy）

relevance [relvns] n. 有關(guān)，相關(guān)（性）；切題；重大關(guān)系，意義；實(shí)用性

揚(yáng)州雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來(lái)?yè)P(yáng)州雅思培訓(xùn)學(xué)校