課程標(biāo)題：揚(yáng)州學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)校

揚(yáng)州英語(yǔ)口語(yǔ)是揚(yáng)州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，揚(yáng)州市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，揚(yáng)州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

揚(yáng)州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布揚(yáng)州市廣陵區(qū),邗江區(qū),江都區(qū),儀征市,高郵市,寶應(yīng)縣等地,是揚(yáng)州市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　來(lái)自那不勒斯的設(shè)計(jì)師Fausto Sarli于上周六將他設(shè)計(jì)的一件珍品飾有水晶和螺形圖案的粉色禮服獻(xiàn)給了美國(guó)第一夫人米歇爾?奧巴馬，并稱這件禮服象征沙漠中的一束光。

對(duì)于我們的國(guó)家來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿希望和自豪的時(shí)刻。

第一段，指出現(xiàn)在的小孩不像以往那樣對(duì)政治有積極的興趣，而是回避甚至厭惡政治（People often complain that our generation is politically apathetic），“我”也一樣，但是“我”被一件小事徹底改變了（something happened to change my outlook forever）。行文至此，懸念產(chǎn)生到底是什么事情呢？

以春天來(lái)了寫一篇英語(yǔ)作文帶翻譯

來(lái)源：昆明美聯(lián)英語(yǔ) 2017-08-24

例：A machine can fill 24 cartons in 1 hour. At this rate, how many cartons can the machine fill in 5 minutes?

例：When 1.783 is rounded to the nearest whole number, the result is how much greater than when 1.783 is rounded to the nearest tenth?

(D)Different from many female poets who preceded her, Emily Dickinson's poetry

D的表達(dá)很唆，出現(xiàn)了those who are boys這樣的結(jié)構(gòu)。

　　He told me he might be here on time.

　　他說(shuō)他能按時(shí)間來(lái)。

　　Might I borrow some money now.

　　我可以借點(diǎn)錢嗎?

　　He might be alive.

　　他可能還活著。

　　Must 必須,應(yīng)該,一定,準(zhǔn)是, 表示說(shuō)話人認(rèn)為有必要做某事, 命令, 要求別人做某事以及對(duì)事物的推測(cè)。

此句中their顯然是指dogs and wolves，但SAT并不這樣認(rèn)為，它認(rèn)為也有可能是指scientists和dogs，也可能指scientists和wolves。

分析：顯然機(jī)器的裝填量和時(shí)間成正比，故比值不變<圖>，選擇A。此題大家要注意時(shí)間單位的統(tǒng)一，或者都用小時(shí)，或者都用分。

Leadership and learning are indispensable to each other
主張領(lǐng)導(dǎo)力及學(xué)習(xí)是互不相隔的。
Building new leadership to work toward stopping the disease
建立新的領(lǐng)導(dǎo)力以結(jié)束疾病。
The hierarchical taxonomy of leadership personality traits
領(lǐng)導(dǎo)力人格特質(zhì)的層次結(jié)構(gòu)研究
On leadership of the managers in the organization at the basic level

達(dá)瑞奧：可問(wèn)題是我不是很了解他們。
布賴恩：那你做決定可就有點(diǎn)困難了。
達(dá)瑞奧：我可以買毛巾或者烤面包機(jī)!
布賴恩：他們也許已經(jīng)有烤面包機(jī)了，而且你不知道哪種顏色的毛巾和他們家浴室相配。

同樣，本文第一句話是作者反對(duì)觀點(diǎn)（Without＋作者反對(duì)的觀點(diǎn)），第二句話是自己的觀點(diǎn)，也小小地“不平”了一下。

C、D和E中，not only的位置都是有問(wèn)題的，C的not only并列的是動(dòng)詞wastes而不是從句；D的not only并列的是沒(méi)劃線的名詞their children's time；E的not only并列的是表手段或方式的by itself。因此，都不能和but also＋that從句構(gòu)成平行。

很顯然，本文能夠拿到滿分明顯勝在行文流暢，哪怕通篇都是說(shuō)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中的事情。

In passage 2, the main contrast Dana draws between slavery in antiquity and slavery in the UnitedStates is that in antiquity…（主旨）

更要感謝各位同學(xué)對(duì)筆者的信任，我由衷希望這套叢書會(huì)成為你們沖擊美國(guó)名校之路上的良師益友。

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