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    淄博雅思培訓學校

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    最后更新:2025-09-03 12:56:47        瀏覽次數(shù):134        返回列表

    新聞標題:淄博短期培訓雅思班

    淄博雅思是淄博雅思培訓學校的重點專業(yè),淄博市知名的雅思培訓機構,教育培訓知名品牌,淄博雅思培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

    淄博短期培訓雅思班

    淄博雅思培訓學校分布淄博市淄川區(qū),張店區(qū),博山區(qū),臨淄區(qū),周村區(qū),桓臺縣,高青縣,沂源縣等地,是淄博市極具影響力的雅思培訓機構。

    15. What’s your plan in China?

    如:看到一則公益廣告“吸煙有害健康”,你就可以在心里把它譯成“Smoking will do you harm.”

    課堂上我們一定要聽從老師的指揮,積極參與對話、討論,發(fā)言,要敢于開口,不怕出錯,珍惜課堂上的每一分鐘,不放棄每一次用英語交流的機會;不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科,只有大膽實踐,才能提高交流能力。

    作聽力練習要重材料大意, 而不要力求聽懂每個詞,不要在單個詞上浪費太多.

    However, having a good diet alone isn't enough. Exercise is another key element in a healthy lifestyle. I go to the gym at least three times a week no matter how tired I am. It's a painful process but I always feel refreshed after working out. Furthermore, I find exercising a very good way to de-stress myself as well.

    25. My treat. 我請客。

    比如,I love you(我愛你)。按我們教學的替換方法就把you換成her,my mother等,這種替換和小學生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構成挑戰(zhàn),沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變,我聽不懂I love you,肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者給對方講電影《泰坦尼克》,告訴對方那就是愛,這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思,或者一個表達式對方聽不清楚,舉一個簡單易懂的例子來表達,直到對方明白。

    however作副詞用時,表示 然而;但是 ,可以位于句首、句中和句末;位于句首時,要用逗號與句子其它部分隔開;位于句中時,其前后都要用逗號;位于句末時其前用逗號分開。 例如:

    She felt ill. She went to work, however, and tried to concentrate.

      I am subject to the Department of Technical Support. 我隸屬于技術保障部門。

    (新生命) new life; rebirth; regeneration; a new lease of [on] life

    詞匯是每個學習英語者都要經(jīng)歷的關卡,沒有說不好的英語,只有不會學習的人,要學會默寫詞語,可以幫助孩子默寫單詞,你說英語他可以講出漢語,或者是你說漢語他能把正確的英語單詞拼寫出來。

    歸類記憶法,也叫循序漸進法。它是按照一定的時間、空間、一定的邏輯順序排列單詞,使單詞易記、易復習的一種方法。

    (3)聯(lián)想記憶法。

    Since sometimes reading "lol" doesn't deliver the same punch as actually hearingyour friend laugh at your jokes, you can now use voice and video capabilities in your Gmail chat.

    隨著當今世界生活節(jié)奏日益加快,我們似乎一直在不停奔忙。

    173. Knowledge is power. 知識就是力量。

    建議你寫日記,一來是可以提高文筆水平,鍛煉表達,二來也可以加深印象,同時還可以于日記中對自我的某些不足加以改進。

    在保留自身文化和生活節(jié)奏方面,日本比其他任何非西方發(fā)達國家都做得更好,他說。

    相信大家可以看出來了,即使不能對問題的答案有一個確定的答復,也可以就提問者的動機或者問題答案對我們的意義著手進行進一步的陳述,關鍵的是把自己的觀點說出來,這樣不論是英語口頭表達和個人的自信心,都會得到相應的提高。

    276. I'm not sure I can do it. 恐怕這事我干不了。

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