課程標(biāo)題：2020年張家港好的實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校

張家港實用英語口語是張家港實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，張家港市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，張家港實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

張家港實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布張家港市等地,是張家港市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

關(guān)于離職的英語表達(dá)

自動離職的英文說法

I have to send in my paper.

= I have to resign.

我不得不辭職。

I want to quit.

我想辭職。

I quit.

我不干了。

quit v. 辭職

send in one\'s paper“遞交辭呈”

I have to turn in my resignation two weeks before my last day.

我必須提前兩周遞交辭職書。

resignation n. 辭職書，辭呈

tum in“上交”

After much cogitation, I have decided to resign.

= After much consideration, I decide to resign.

我經(jīng)過再三考慮決定辭職。

cogitation n. 仔細(xì)思考，深思

consideration n. 考慮

After two years without promotion, I want to resign

兩年未獲提升，我想辭職。

I have to resign if the salary is not raised.

如果再不加薪的話，我不得不辭職。

I want to leave because I have no vacation for two years.

我想辭職是因為我已經(jīng)兩年沒有假期了。

promotion n. 提升，晉級

vacation n. 假期

My new job offers me a higher salary.

=I\'m offered a new job with higher pay.

新工作給的薪水更高。

My new job offers me opportunities to move up.

= My new job offers me opportunities to get promoted.

我的新工作擁有升職的機會。

The new job is in my field.

新工作和我的專業(yè)對口。

promote v. 晉升，升職

field n.領(lǐng)域

move up“升職，晉升”

I no longer feel attached to this place.

我不再留戀這個地方了。

attach v. 使喜愛，使依戀

no longer“不再”

be attached to“熱愛，依戀”

I want to be in a different environment.

我想換個環(huán)境。

I don\'t want to be stuck in a rut.

我不想一成不變。

This place doesn\'t suit me.

這個地方不適合我。

stick v. 把…釘住，固定住(過去式及過去分詞均為stuck)

　　6 .We have a wide selection of this product.

【記】詞根記憶：de＋term（邊界）＋ine→確定各自的邊界→確定

　　有免費贈品或試用品嗎?

【派】engineer（n. 工程師）；engineering（n. 工程學(xué)）

對于這樣的小問題，沒有一個好的解決辦法，只有更多的書籍，特別是英語閱讀，一個小典故的書，一些技巧，以擴(kuò)大其對所有語言的知識。因此，教師通�？梢钥偨Y(jié)積累更多的類似的知識，一個“比較教育創(chuàng)新�！边@次籌備活動教學(xué)更費時，尤其是老師的時間。巨大的文化差異，不能一兩句話就能說清楚，有很多工作要做準(zhǔn)備放學(xué)后。但是，如果給學(xué)生，讓他們主動尋找差異和對比布局，將提高其英語表達(dá)真實的印象。

例如，有時我會在課堂上是一個餐廳進(jìn)行模擬演練，如果侍者服務(wù)速度慢，我要求學(xué)生到A，那么你會怎樣說？她毫不猶豫地說：“為什么我沒有得到我的菜？”我告訴她，你沒有錯，有人人會知道你是華人，你有典型的“粗暴中國”的特點。在西方，一個優(yōu)雅的紳士或女人有禮貌地說：“可能我有我的菜請快一點？”需要明確的是，中式英語的學(xué)生是不是一個固定的期限，語法或發(fā)音錯誤，但不適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)習(xí)慣。在教學(xué)中的對比，學(xué)生就會知道原因和有趣之間的差異，鼓勵他們思考的深層次問題和討論：到底有沒有必要保持教室。依此類推。

同時，老師作業(yè)或課堂討論，還需要注意的技術(shù)。有些題目太廣，學(xué)生不知道在哪里可以談，很容易造成混亂或冷市場。這一次，教師扮演著非常良好的合作和協(xié)調(diào)的角色 - 怎樣減少對學(xué)生的勞動分工分主題。例如在西方的差異提到，差異可以分為幾個方面：用餐禮儀，營養(yǎng)，飲食習(xí)慣，使技能分，小組討論的學(xué)生，水平和降低難度，可以使他們有不同的“專業(yè)”的行為有效的口頭練習(xí)。

landmass [lndms] n. 地塊；大片陸地

【參】exception（n. 例外）

tissue [tu] n. 【生】［常pl.］組織

4．傻大個兒 a lummox

聽說那個傻大個兒把公司的買賣搞得一團(tuán)糟。

【記】詞根記憶：al（加強）＋lev（輕）＋iate（使…）→使…輕→減輕，緩和

【例】Relatively little hardware was used during this period. 這個時期五金制品使用得相對較少。

所以如果就把弊擺在那里不管是不行的，必須想辦法徹底擊敗缺點，這樣優(yōu)點才能以優(yōu)勢大于缺點。

【例】Some members of the flock warn others of impending dangers. 鳥群中的一些成員警告其他成員即今后臨的危險。

【參】grow（v. 生長，成長）

【搭】compare with 與…比較，對照；

有些神經(jīng)病變也許可以透過刺激神經(jīng)新生來加以改善。

man should be able to complain to the court .\" he said.

When the restaurant owvner told the judgc everything. the

judge said , \"You are right. The student is guiltv. \" The reataurant

virus [vars] n. 病毒

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