新聞標(biāo)題:湖北托福培訓(xùn)班,張家港托福培訓(xùn)班
張家港托福是張家港托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),張家港市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,張家港托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
張家港托福培訓(xùn)學(xué)校分布張家港市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點(diǎn)軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當(dāng)陽(yáng)市,枝江市,遠(yuǎn)安縣,興山縣,秭歸縣,長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是張家港市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【派】desired(a. 渴望的);desirable(a. 值得要的)
【記】詞根記憶:e+mot(動(dòng))+ion→波動(dòng)的東西→感情;情緒
colleague [kli] n. 同事,同僚
如“讀書(shū)使我們聰明,鍛煉使我們強(qiáng)健。”可以這樣表達(dá):
Reading makes us wise, while exercises make us strong.
3. 重復(fù)
英文一般講求簡(jiǎn)潔,因此為表達(dá)強(qiáng)調(diào)偶爾使用重復(fù)可以使語(yǔ)句的強(qiáng)調(diào)內(nèi)容得到突出。英文的重復(fù)又根據(jù)被重復(fù)詞語(yǔ)在語(yǔ)句中的位置分為句首重復(fù)、句尾重復(fù)、首尾重復(fù)、尾首重復(fù)等。
1) 如“現(xiàn)在是忘掉過(guò)去一切的時(shí)候了。現(xiàn)在是言歸正傳的時(shí)候了,F(xiàn)在是為未來(lái)而奮斗的時(shí)候了!笨梢赃@樣表達(dá):
Now is the time to forget everything in the past. Now is the time to get down to business. Now is the time to work hard for the future.
(注:此句為句首重復(fù),重復(fù)部分為句首的“now is the time to”。)
2) 如“我們渴望成功,而且正在為成功而努力工作。”可以這樣表達(dá):
We long for success and we are working hard for success.
(注:此句為句尾重復(fù),重復(fù)的部分為句尾的“for success”。)
看原版英語(yǔ)影劇,其實(shí)是練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的最好途徑之一,因?yàn)檫@種“美劇英語(yǔ)學(xué)習(xí)法”將視覺(jué)刺激和聽(tīng)覺(jué)刺激有效地結(jié)合在一起,可以說(shuō)是枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程中的最佳調(diào)節(jié)劑。
1、把字幕扔到一邊去
如果你在利用美劇學(xué)習(xí)的時(shí)候很依賴字幕,那么你的英語(yǔ)水平就很難提高了。道理很簡(jiǎn)單,每個(gè)人從一出生就是通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的感知和記憶掌握母語(yǔ)的,而不是通過(guò)書(shū)面文字記憶來(lái)學(xué)會(huì)語(yǔ)言,更何況很多美劇的字幕是中文,這很容易使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生“中文字幕依賴癥”,不看字幕就心里發(fā)慌。比較靠譜的做法是:找到一部適合自己的美劇,看一遍帶中文字幕的了解劇情,然后再看幾遍帶雙語(yǔ)字幕的,把生詞和句型記下來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。掌握生詞和句子后,不帶任何字幕再看幾遍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)懂對(duì)白,了解主人公的想法和思維模式了,這時(shí)候乘勝追擊再多聽(tīng)?zhēng)妆椋M(jìn)行跟讀和模仿,如果你發(fā)現(xiàn)做這切的時(shí)候?qū)δ悴辉倮щy,那么恭喜你,你的英語(yǔ)已經(jīng)更上一層了。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的美劇
非常有特點(diǎn)或?qū)I(yè)性的美劇,比如《越獄》《豪斯醫(yī)生》《越獄》等,可以作為學(xué)習(xí)補(bǔ)充,但最好不要把它們作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)素材,因?yàn)椴皇撬忻绖《贾档猛度氪罅烤θツ7潞蛯W(xué)習(xí)的。
湖北托福培訓(xùn)班,張家港托福培訓(xùn)班
正文部分:
All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups. Please come on time and don’t be late.
在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū):
1.教師是課堂的主宰者
課堂上,教師照本宣科,照著事先準(zhǔn)備的教案從頭講到尾,師生互動(dòng)僅停留在一問(wèn)一答上,很少給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教師儼然成了課堂的主宰者,根本不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、接受情況,只是為教而教,完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)就行了。
preponderance [prpndrns] n. 優(yōu)勢(shì)(superiority, dominance)
renovate [renvet] vt. 修復(fù)(restore)
The scheme mostly benefits people in the North and Midlands.
在前寒武紀(jì)的后億年中,兩個(gè)主要的冰川時(shí)期對(duì)兩個(gè)地區(qū)都產(chǎn)生了影響。
薩利:好的,我們公司從事紡織品生產(chǎn)多年。目前在中國(guó)有50個(gè)零售店。我們公司在紡織行業(yè)享有盛譽(yù),而且我公司產(chǎn)品的銷售占國(guó)內(nèi)市場(chǎng)30%的份額。
B:嗯,我可能會(huì)去看望佛羅里達(dá)的一些朋友,或者去我室友的家里。二者很難選擇。
【搭】landmark and historic sites 風(fēng)景名勝
brian: help yourself. there is soap, shampoo and conditioner for you.
dario: i don\'t use hair conditioner, just shampoo.
brian: you should try the conditioner - it will help make your hair healthier.
練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件,沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí),必須全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講,上好每一節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地,做到以下:
一、 心到 。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活躍、思路要開(kāi)闊,心隨老師走,聽(tīng)懂每一句話,抓住每一個(gè)環(huán)節(jié),理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),多聯(lián)想、多思考,做到心領(lǐng)神會(huì)。
二、 手到 。學(xué)英語(yǔ),一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜,人不可能都過(guò)目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō), 好腦筋不如爛筆頭 。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了,可是過(guò)了一段時(shí)間,就會(huì)忘記,所以,做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的,學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu),都記在筆記本上,甚至是書(shū)的空白處或字里行間,這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。
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