新聞標(biāo)題：2019年張家港哪有英語口語培訓(xùn)班

張家港英語口語是張家港英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，張家港市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，張家港英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

張家港英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布張家港市等地,是張家港市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

【例】The pterosaurs rely on wind power for their locomotion. 翼龍依靠風(fēng)力來移動。//A great deal can be learned from the actual traces of ancient human locomotion. 從古人遷徙的實際路線那兒可以了解到很多信息。

3、當(dāng)動作的執(zhí)行者不是人時，多用被動語態(tài)。

14)　 陳述部分為主語從句或并列復(fù)合句，疑問部分有三種情況：

a. 并列復(fù)合句疑問部分，謂語動詞根據(jù)鄰近從句的謂語而定。

Mr. Smith had been to Beijing for several times, he should have been in China now, shouldn\'t he?

b. 帶有定語從句，賓語從句的主從復(fù)合句，疑問部分謂語根據(jù)主句的謂語而定：

He is not the man who gave us a talk, is he?

He said he wanted to visit Japan, didn\'t he?

c. 上述部分主句謂語是think, believe, expect, suppose, imagine等引導(dǎo)的定語從句，疑問部分與賓語從句相對應(yīng)構(gòu)成反意疑問句。

unadorned [ndrnd] a. 未裝飾的，樸實的（plain, unembellished）

【例】One distinctive feature of Moore's sculpture is his use of holes or opening to emphasize that he is indeed working in a three dimensional medium. 摩爾的雕塑作品有一個鮮明的特色，那確是他使用洞口來強調(diào)他是在一個三維的環(huán)境中進行創(chuàng)作的。

在這些軟件中，如果您書寫了一個錯別字，比如pervide，它下面馬上就會出現(xiàn)一個紅色的波浪線，表示這個單詞有拼寫錯誤，需要更改。有些高級的文字編輯軟件，甚至可以顯示可供更改的一組單詞，比如將pervide更改為provide，或者更改為pervade，等等，操作起來相當(dāng)方便。

My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.

　　The booth has already been set up.

6，表結(jié)果：so/ therefore/ as a result/ consequently/ as a consequence

B：沒問題。我可以換個節(jié)奏更輕柔的音樂。

你們對包裝有什么特別要求嗎?這是我們目前用的包裝樣品，你可以看下。

《旁觀者》The Spectator創(chuàng)刊于1828年，是英國全國性周刊中歷史最久的雜志.

過去完成時 had been done

除文字助記辦法外，本書為單詞配以200余幅生動有趣的插圖，為考生營造輕松的記憶氛圍。例如：

【搭】be infested with 多得成災(zāi)

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