課程標題：2020年駐馬店驛城區(qū)實用英語口語要學多久

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1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

駐馬店驛城區(qū)實用英語口語培訓學校分布駐馬店市驛城區(qū),西平縣,上蔡縣,平輿縣,正陽縣,確山縣,泌陽縣,汝南縣,遂平縣,新蔡縣等地,是駐馬店市極具影響力的實用英語口語培訓機構(gòu)。

從右數(shù)第二個逗號讀million（百萬）。如：

［'rein］v. 安排；排列

Can he be very busy now?

3.表示“請求、提議”(用在疑問句中)的can和could，這時could比can語氣更婉轉(zhuǎn)

【例】She had papers, pens and a novel inside her briefcase. 她的公文包里有論文、鋼筆和小說。

【派】agent（n. 代理人；代理商）

*clot

When a close friend dies,you cannot but feel sad.

［'s:kl］n. 圓；圈子；階層；v. 圈出；環(huán)繞…移動

【摘要】英語新課程改革的一個重要方面就是學生要學以致用，理論聯(lián)系實際，而校本課程資源貼近學生、是學生敢做、能做、會做的課程資源，是培養(yǎng)學生敢于開口、敢于積極參與學習，提高學習興趣的的重要資源。因此，大限度地利用校本課程資源，是推動英語新課程改革，實現(xiàn)教育教學可持續(xù)發(fā)展的重要確保。

He set his face against the scheme from the first.

bump into

【例】You should read things that appeal to you. 你應該閱讀一些讓你感興趣的東西。

①在肯定句中都可以用來表示可能。在含義上must語氣為肯定,may表示的是事實上的可能性：

這里的生活節(jié)奏緩慢，長途跋涉已被生活在這里的人們所接受。

一但 case

whose“誰的”：

Whose house is this? The house is Jane\'s.這是誰的房子? 是簡的房子。

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