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20、方法：
前蘇聯(lián)：強調(diào)氣質(zhì)、性格間的性質(zhì)不同。都把氣質(zhì)、性格看成是人格的組成部分。
黃膽汁－膽汁質(zhì)，血液－多血質(zhì)，黏液－黏液度，黑膽汁－抑郁質(zhì)
幼兒期是口語表達能力發(fā)展的關鍵期
17、社會角色的概念（識記）
（1）個體學會接受和采用現(xiàn)時的社會政治制度的規(guī)范，有相應的態(tài)度和行為。
⒊難度的客觀測量：測驗的實施，評分，解釋應是客觀的，盡量減少主試和被試的隨意程度。測題或整個測驗的難度水平的確必須客觀。
概括：把抽取出的共同屬性和特征結合一起的過程，概括得出概念。
順行性遺忘：即回憶不起在疾病發(fā)生以后一段時間內(nèi)所經(jīng)歷的事件，遺忘的時間和疾病同時開始，如腦震蕩、腦挫傷的病人回憶不起受傷后一段時間內(nèi)的事。
這三種氣質(zhì)類型只涵蓋了約65％的兒童，另有35％的嬰兒不能簡單地劃歸到上述任何一種氣質(zhì)類型中去。
概念：①整體的反應----知覺；個別屬性的反應----感覺。②多種感覺器官參與活動；個別感覺器官參與活動。影響因素：③受知識、經(jīng)驗的影響；受刺激物的性質(zhì)影響。
3.外控者：個體生活中多數(shù)事情的結果是個人不能控制的各種外部力量作用的結果，他們相信社會的安排，相信命運和機遇等因素決定了自己狀況，而個人努力是無濟于事。這類人傾向于放棄對自己生活的責任，控制點在個人的外部，稱為外控者。他們的態(tài)度與行為方式是不可取的。
湯姆金斯：直接把情緒看作動機，情緒正起著放大心理過程的作用。不僅如此，情緒本身可以離開內(nèi)驅力的信號而起到動機的作用。
嫉妒：特點為針對性、持續(xù)性、對抗性、普遍性
3).宏觀的社會層面：如風俗、時尚、階級、階層及民族的心理特征、國民性等。
１．負性情緒反映（焦慮、憤怒、束手無策、絕望、羞愧、厭惡等不愉快的情緒）２．依賴性增強３．自尊心過強４．主觀感覺異常疑心加重５．情緒不穩(wěn)定６．孤獨感增強７．恐懼情緒８．適應性降低
心理咨詢師培訓鄭州機構1統(tǒng)計學角度2文化人類學角度3社會學角度4精神醫(yī)學角度5認知心理學角度
(1)、收集資料，了解基本情況；(2)、建立良好的咨詢關系；(3)、確定主要問題；(4)、澄清咨詢目標；(5)、進行放松訓練。2、方法：
3.中國比內(nèi)測驗。由心理學家比內(nèi)和西蒙于1905年編制，1982年我國吳天敏教授完成中文版的第三次修訂本，稱“中國比內(nèi)測驗”。
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12、心理是腦的功能，腦是心理活動的器官（識記）：正常發(fā)育的大腦為心理的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎。人的大腦是最為復雜的物質(zhì)，是物質(zhì)發(fā)展的最高產(chǎn)物。心理現(xiàn)象是隨著神經(jīng)系統(tǒng)的產(chǎn)生而出現(xiàn)，又是隨著神經(jīng)系統(tǒng)的不斷發(fā)展和不斷完善，才由初級不斷發(fā)展到高級的。動植物和植物沒有心理，只有有了神經(jīng)系統(tǒng)的動物才有了心理。像環(huán)節(jié)動物只有一條簡單的神經(jīng)索，它們只具有感覺的心理現(xiàn)象，只能認識事物的個別屬性；脊椎動物有了脊髓和大腦，它們有了知覺的心理現(xiàn)象，能夠對事物外部的整體加以認識了；靈長類動物能夠認識事物的外部聯(lián)系，有了思維的萌芽。只有到了人類，才有了思維，有了意識，人的心理是心理發(fā)展的最高階段，因為人的大腦是最復雜的物質(zhì)，是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的最高產(chǎn)物。從心理現(xiàn)象的產(chǎn)生和發(fā)展的過程，也說明了心理是神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦活動的結果。神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦是從事心理活動的器官。