新聞標(biāo)題：2020年鄭州二七區(qū)noip線上培訓(xùn)

鄭州noip信息 鄭州noip培訓(xùn)學(xué)校是鄭州青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，鄭州noip培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，鄭州noip培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

鄭州noip培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道。

根據(jù)教育部現(xiàn)行《普通高校招收保送生辦法》中關(guān)于保送生選拔條件的規(guī)定，獲得全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)一等獎(jiǎng)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，均具有保送進(jìn)入高校就讀的資格。部分地區(qū)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手還享有高考加分優(yōu)惠，具體情況視省招辦政策而定。獲獎(jiǎng)選手可申請(qǐng)參加高校自主招生和保送生考試，經(jīng)高校測(cè)試通過(guò)，可享受高考降分優(yōu)惠或直接保送錄取。

根據(jù)美國(guó)斯坦福教授卡普蘭統(tǒng)計(jì)，注冊(cè)在案的720個(gè)職業(yè)中，在未來(lái)10-20年間，將有47%會(huì)被人工智能取代。

其實(shí)就事實(shí)而言，除了某些極個(gè)別案例外，孩子玩游戲這件事情并不可怕，只要家長(zhǎng)能夠正確地引導(dǎo)、恰當(dāng)?shù)貪M足孩子的需求，玩游戲也不是一件壞事。

編程教會(huì)了孩子解決問(wèn)題的能力、組織能力、深度思考能力等。

更廣泛地說(shuō)，學(xué)校應(yīng)該別再太看重特定的工作技能，而是強(qiáng)調(diào)通用的生活技能。最重要的是教會(huì)孩子能夠隨機(jī)應(yīng)變、學(xué)習(xí)新事物，在不熟悉的情況下仍然保持心理平衡。

為了讓孩子贏在起跑線上，早學(xué)早受益，家長(zhǎng)們紛紛把孩子送進(jìn)各種校外編程輔導(dǎo)班，少兒編程課外培訓(xùn)市場(chǎng)變得越來(lái)越火爆，各級(jí)各類(lèi)比賽層出不窮，少兒學(xué)習(xí)編程、拿個(gè)不知道有沒(méi)有用的證書(shū)的現(xiàn)象比比皆是。

白宮發(fā)布的人工智能報(bào)告預(yù)測(cè)中提及：在未來(lái)10-20年間，人工智能技術(shù)有可能取代47%現(xiàn)有工作。Siri之父、人工智能專(zhuān)家Winarsky的預(yù)測(cè)是70%的工作將被取代。

將孩子內(nèi)心的熱愛(ài)引發(fā)出來(lái)，帶領(lǐng)孩子一步步去看清楚那些科技背后的原理，讓孩子真正了解事物是如何被發(fā)明、從而親自去將自己的天馬行空實(shí)踐出來(lái)，才是為人父母真正應(yīng)該做到的素質(zhì)教育培養(yǎng)！

MIT的ScratchJr是Scratch編程語(yǔ)言中的一款專(zhuān)門(mén)為學(xué)前兒童開(kāi)發(fā)的iPad應(yīng)用,目前也有android應(yīng)用,適合5-7歲孩子學(xué)習(xí)編程。

互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)只是技術(shù)發(fā)展的一個(gè)縮影。

和學(xué)好了 Scratch 轉(zhuǎn) C，Java 和 Python 是容易的類(lèi)似。但是為什么依然還是推薦孩子學(xué)習(xí) Scratch 而不是 C 的原因不是因?yàn)榫幊蹋�而是因�(yàn)檎J(rèn)知科學(xué)。

　　根據(jù)Partovi所言，Python對(duì)于初學(xué)者而言是一種簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。因?yàn)楹苌購(gòu)?qiáng)調(diào)語(yǔ)法，Python是一種代表簡(jiǎn)單主義思想的語(yǔ)言。閱讀一個(gè)良好的Python程序就感覺(jué)像是在讀英語(yǔ)一樣。它使你能夠?qū)Ｗ⒂诮鉀Q問(wèn)題而不是去搞明白語(yǔ)言本身。本站相關(guān)教程：和孩子一起學(xué)編程

良好的信用會(huì)讓孩子的人生道路更加順暢，所以要適時(shí)幫他建立。

經(jīng)過(guò)近2個(gè)月的學(xué)習(xí)，樂(lè)樂(lè)已經(jīng)對(duì)Scratch有了全新的理解，現(xiàn)在可以舉一反三做出很多作品。

編程與寫(xiě)作，表面上看好像風(fēng)馬牛不相及，實(shí)則很相似。

　　調(diào)查中，54.4%的受訪者覺(jué)得孩子有必要專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程，21.9%的受訪者覺(jué)得沒(méi)必要，23.7%的受訪者坦言不清楚。65.3%的受訪者指出少兒編程培訓(xùn)市場(chǎng)目前缺乏完善的教學(xué)體系，49.6%的受訪者指出少兒編程師資匱乏，46.4%的受訪者認(rèn)為少兒編程培訓(xùn)門(mén)檻高，優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)較少，42.3%的受訪者覺(jué)得課程形式相對(duì)單一。

鄭州noip培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專(zhuān)業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

鄭州noip培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

鄭州noip培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

鄭州noip培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)noip就來(lái)鄭州noip培訓(xùn)學(xué)校

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