課程標(biāo)題：鄭州sat現(xiàn)在多少錢

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第二步是確定論點

我們自己應(yīng)該有這個體會，就是看別人的英文草體會很吃力。

在第一分鐘讓Jack和Rose同時登上船并相識，第二分鐘讓泰坦尼克撞上冰山，第三分鐘讓Jack死掉。

如果考生平時缺乏針對性的訓(xùn)練，要想在那么短的時間內(nèi)完成一篇作文有很大的挑戰(zhàn)。

其次，對第二頁答題紙，如果你認為自己實在無話可說了，又不想犯下太多的語法錯誤，那么就寫滿一半或接近一半的篇幅；

The goal of the Vietnam War was to prevent Communism from taking hold in that country. Many at the time believed that if Vietnam became Communist, so too would the rest of the region. When we left, the country fell to the Communist party. However, advancements in military training came out of the conflict. We learned the value of "special forces" and developed new tactics to fight in environments where tanks were less efficient than air strikes. These lessons better prepared us for modern warfare.

從字?jǐn)?shù)上來看，所有的滿分作文都達到了一定的量，讓閱卷者認為作者確實有話要說，思想深刻。

盡量不要舉中國的例子，你說的東西人家不熟悉，就沒有親切感。

倘若是report，就不需要兩面都講了，文章結(jié)構(gòu)一般采用五段式：開頭一段還是和argumentation類似；在第二、三、四段，要把一個事情分成三個層次，詳細講述；結(jié)尾再重復(fù)一下觀點。

其實，說“廢話”的能力是可以通過練習(xí)慢慢培養(yǎng)的。

或者說：如果人們只關(guān)注成功，就很容易忽視失敗給人生帶來的正面意義。

這個事情，就把個人與社會掛鉤，把現(xiàn)在與過去掛鉤，高明！然后就是一幅對比鮮明的畫面有個懵懂的少年與一位風(fēng)燭殘年的老人在一起，聽老人講述曾經(jīng)的熱血過往。

相反，一個學(xué)生如果知識面狹窄，平常不注意積累，到舉例時，只能是編幾個關(guān)于自己的小故事，這樣說服力相對就會差很多。

使用一個例子的作文，能把這一個例子進行充分挖掘，建立例子和主題之間的緊密聯(lián)系。

這些作文有的使用一個例子，有的使用兩個甚至更多的例子。

本文第一段就使用了“I have learned the real meaning of education. It is learning to be able to form your own intelligent view of the world, based on both knowledge and a clear, open mind”這樣一個長句子，對中心思想進行闡述。

范文七

她首先投入學(xué)生運動及反戰(zhàn)運動，60到70年代投入女性運動。1964年，她加入了New Left組織，使得她在政治與個人方面變得成熟（spurred a period of both political and personal growth），最終成為反戰(zhàn)積極分子和女權(quán)運動中比較激進的女權(quán)主義者。

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