我國各個專業(yè)的藝考都在高考之前，這也是為了讓同學們，能夠在藝考之后認真準備文化課程，只有德智體美全面發(fā)展，文化和藝術都不落下，我們在未來才不會被時代淘汰，現(xiàn)在這個大環(huán)境下，只有自己不斷進步，我們才能夠在社會扎根立足。而且在我們高中的學習中，如果發(fā)現(xiàn)自己文化這一塊屬于自己的劣勢的話，那更應該自己積極主動的去尋找新的出路，對傳媒行業(yè)有興趣的同學們編導是*好不過的選擇。

編導專業(yè)藝術考試的流程第一輪就是面試，面試的時候著裝講究適合自己學生的身份，當你進入到面試考場的時候，一進去首先的科目就是命題演講，演講的時候，同學們一定要表述清楚，口齒清晰，因為只有這樣考官才能明白你的想法，才能在眾多考生里面聽清楚你的表達。聯(lián)想完之后，會有考官對你們進行提問，這個時候自己一定要注意，回答的時候要從容不迫，表現(xiàn)出自己的自信，綜合表現(xiàn)好了，以后我們才能夠在眾多考生中脫穎而出。

我國各個專業(yè)的藝考都在高考之前，這也是為了讓同學們，能夠在藝考之后認真準備文化課程，只有德智體美全面發(fā)展，文化和藝術都不落下，我們在未來才不會被時代淘汰，現(xiàn)在這個大環(huán)境下，只有自己不斷進步，我們才能夠在社會扎根立足。而且在我們高中的學習中，如果發(fā)現(xiàn)自己文化這一塊屬于自己的劣勢的話，那更應該自己積極主動的去尋找新的出路，對傳媒行業(yè)有興趣的同學們編導是*好不過的選擇。

編導專業(yè)藝術考試的流程第一輪就是面試，面試的時候著裝講究適合自己學生的身份，當你進入到面試考場的時候，一進去首先的科目就是命題演講，演講的時候，同學們一定要表述清楚，口齒清晰，因為只有這樣考官才能明白你的想法，才能在眾多考生里面聽清楚你的表達。聯(lián)想完之后，會有考官對你們進行提問，這個時候自己一定要注意，回答的時候要從容不迫，表現(xiàn)出自己的自信，綜合表現(xiàn)好了，以后我們才能夠在眾多考生中脫穎而出。
我們一定要提前準備好在面試中的自我介紹，這樣才能給這一場的考官留下比較特別的印象。自我介紹完了以后就是個人特長展示，這個時候就是向考官們展示自己才藝的時候了。這一步對于想要報編導專業(yè)的同學要求很高，不僅僅要學會寫東西和感受，東西更要有自己的特色。因為特長展示會給自己加分，讓考官覺得自己是一個十項全能的人。
面試環(huán)節(jié)過了之后就進入到了筆試，筆試包含的科目有很多種類，其中比較重要的就是影視作品分析，這個就是看大家真正實力的時候了。筆試環(huán)節(jié)一般是在一個大教室里面，考生們一起答題，除了有常規(guī)的常識問題填空之外，還有*后的一個分析題，這個分析題一般是播放一段影視作品，讓你對其進行分析和講解。也許聽起來覺得很簡單，但是這恰恰是*難的，因為只有自己表達足夠出彩才能讓考官記住自己。
除了筆試和面試之外，編導考試還會有復試內容。復式的前提是你通過了前面面試和筆試，如果復試都過了之后的話，你的藝考可以說是圓滿結束了。復試是一個集筆試和面試為一體的考試�？脊贂�和考生一起進行，這個時候就一般都是直接寫一篇影評或者進行一個廣告文案的策劃，寫完交卷之后就回家等學校的通知。如果你是一個即將參加藝考的孩子，一定要做好充足的準備，相信你們都可以在藝考中取得好成績。
如果你是一個即將準備在藝考中考編導專業(yè)的孩子，那么你在高二到高三這段時間里面，建議你可以多看影視作品，電影、電視劇或者綜藝節(jié)目等等。在看的時候也思考他們的一些文案創(chuàng)作或者在影片中使用的技巧，鍛煉自己*基本的專業(yè)能力，時間長了，我相信你在藝考的時候肯定能夠鎮(zhèn)定自若，面對有一些考官的刁難，你也能應付自如。
學編導的孩子很多都具有極高的創(chuàng)作性，國家未來的傳媒行業(yè)離不開這些孩子們的貢獻，不過在對于該專業(yè)進行學習之前，自己一定要想清楚是否真的喜愛這個專業(yè)，因為興趣才是我們*大的老師。通過我上面的描述，你們心里面是否已經有了想投身于藝考的想法呢？希望每個人都可以找到屬于自己的方向，自己的未來創(chuàng)造一條光明的道路！
報考編導專業(yè)需要準備什么
文化知識儲備
這一環(huán)節(jié)主要考察學生的基本知識素養(yǎng)，不一定有多專深，但必須要廣博。時事政治方面的知識積累很重要。電視編導專業(yè)歸屬于新聞傳播的大范疇，因此從業(yè)者必須具備一定的政治敏感性和新聞敏感性，以及時事判斷和評判能力。作為未來的電視工作者，對當前的電視節(jié)目也應該比較熟悉，對一些熱點欄目、熱點事件要保持興趣和關注度。題庫當中一般都會安排一些電視節(jié)目評述，包括每年的春晚、各種熱播欄目、一些資深的重要欄目，以及具有廣泛影響力的媒體事件，都會被設計成題目，讓考生談感受、挑毛病、提建議。通過這些來考察考生的職業(yè)敏感性和潛在創(chuàng)造力。