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招生對象：面向廣大的一至九年級學生
開設課程：硬筆初、中、高級班
硬筆書法：
初級:學習鉛筆、鋼筆的執(zhí)筆方法及使用方法；學習常用的46個筆劃      的名稱、長短、曲直、正斜、粗細等形態(tài)特征及其用處。
中級：在掌握基本筆劃的基礎上進一步學習楷書的筆劃變化，了解漢    字結構，通過古詩學習，對聯(lián)作品，練習強化楷書結構。
高級：通過硬筆、毛筆的示范，講解字源，綜合練習，提高審美。在      學生有良好的楷書基礎上，講解練習行書。

毛筆書法：
初級：楷書基礎學習和掌握8種基本筆畫及其變化，掌握楷體的運筆      方法、特點，間習其他字體。
中級：進一步學習楷書的各種筆畫，熟練掌握楷書的基本筆畫及其變      化，掌握偏旁部首的書寫方法及結構、章法，間習詩聯(lián)、條幅      等，并為書法考級打好基礎。
高級：全面學習楷書基本筆畫、結構、章法，進一步鞏固和提高楷書    的基本功。

弘揚書法藝術 ，傳承中華文明 。“字如其人”寫一手好字是中國人*基本的技能，它能增強一個人的自信心，讓孩子在今后的學習生活在競爭的社會上利于不敗之地。

書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術表現(xiàn)形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術。
從廣義講，書法是指文字符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結構和章法書寫，使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂等。
2018年12月，教育部辦公廳關于公布紹興文理學院為書法中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。
書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術。中國漢字是勞動人民創(chuàng)造的，開始以圖畫記事，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，演變成了當今的文字，又因祖先發(fā)明了用毛筆書寫，便產(chǎn)生了書法，古往今來，均以毛筆書寫漢字為主，至于其他書寫形式，如硬筆、指書等，其書寫規(guī)律與毛筆字相比，并非迥然不同，而是基本相通。
書法的內(nèi)涵主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：
1、 書法是指以文房四寶為工具抒發(fā)情感的一門藝術。工具的特殊性是書法藝術特殊性的一個重要方面。借助文房四寶為工具，充分體現(xiàn)工具的性能，是書法技法的重要組成部分。離開文房四寶，書法藝術便無從談起。
2、 書法藝術以漢字為載體。漢字的特殊性是書法特殊性的另一個重要方面。中國書法離不開漢字，漢字點畫的形態(tài)、偏旁的搭配都是書寫者較為關注的內(nèi)容。與其他拼音文字不同，漢字是形、音、義的結合體，形式意味很強。
古人所謂“六書”，是指象形、指事、會意、形聲、轉注、假借六種有關漢字造字和用字的方法，它對漢字形體結構的分析極具指導意義。
3、 書法藝術的背景是中國傳統(tǒng)文化。書法植根于中國傳統(tǒng)文化土壤，傳統(tǒng)文化是書法賴以生存、發(fā)展的背景。我們今天能夠看到的漢代以來的書法理論，具有自己的系統(tǒng)性、完整性與條理性。與其他文藝理論一樣，書法理論既包括書法本身的技法理論，又包含其美學理論，而在這些理論中又無不閃耀著中國古代文人的智慧光芒。比如關于書法中如何表現(xiàn)“神、氣、骨、肉、血”等范疇的理論，關于筆法、字法、章法等技法的理論以及創(chuàng)作論、品評論等等，都是有著自身的體系的。
4、 書法藝術本體包括筆法、字法、構法、章法、墨法、筆勢等內(nèi)容。書法筆法是其技法的核心內(nèi)容。筆法也稱“用筆”，指運筆用鋒的方法。字法，也稱“結字”、“結構”，指字內(nèi)點畫的搭配、穿插、呼應、避就等等關系。章法，也稱“布白”，指一幅字的整體布局，包括字間關系、行間關系的處理。墨法，是用墨之法，指墨的濃、淡、干、枯、濕的處理。