2020學電腦裝配式工程師培訓班鄭州經(jīng)開區(qū)

鄭州裝配式工程師培訓學校，針對想要通過裝配式工程師考試的學員開設裝配式工程師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網(wǎng)課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

鄭州裝配式工程師培訓學校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體。

鄭州裝配式工程師培訓學校，已在全國30個省市自治區(qū)開設了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

裝配式建筑按預制構件的形式和施工方法分為砌塊、建筑 板材建筑、盒式建筑、骨架板材建筑及升板升層建筑等五種類型。

引導企業(yè)研發(fā)應用與裝配式施工相適應的技術、設備和機具，提高部品部件的裝配施工連接質量和建筑安全性能。鼓勵企業(yè)創(chuàng)新施工組織方式，推行綠色施工，應用結構工程與分部分項工程協(xié)同施工新模式。支持施工企業(yè)總結編制施工工法，提高裝配施工技能，實現(xiàn)技術工藝、組織管理、技能隊伍的轉變，打造一批具有較高裝配施工技術水平的骨干企業(yè)。

裝配式工程師發(fā)展前景

2015年11月14日住建部出臺《建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展綱要》計劃到2020年裝配式建筑占新建建筑的比例20%以上，到2025年裝配式建筑占新建筑的比例50%以上。

裝配式建筑新形態(tài),建筑信息模型新技術,二者融合發(fā)展,勢必產(chǎn)生質的飛躍。為促進行業(yè)科技進步和業(yè)態(tài)提升,在住房和城鄉(xiāng)建設部建筑節(jié)能與科技司的指導下,\"裝配式建筑裝修與建筑設計一體化及BIM技術應用經(jīng)驗交流會\"近日在京舉行。2016年,國務院先后出臺《關于大力發(fā)展裝配式建筑的指導意見》和《關于促進建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的意見》兩個文件,對裝配式建筑發(fā)展提出了總體要求、工作目標和重點任務。發(fā)展裝配式建筑是落實中央提出的加快推進綠色。

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實行裝配式建筑裝飾裝修與主體結構、機電設備協(xié)同施工。積極推廣標準化、集成化、模塊化的裝修模式，促進整體廚衛(wèi)、輕質隔墻等材料、產(chǎn)品和設備管線集成化技術的應用，提高裝配化裝修水平。倡導菜單式全裝修，滿足消費者個性化需求�！�

裝配式工程師是指利用裝配式技術在建筑立項、規(guī)劃、設計、審圖、施工、監(jiān)理、檢測、竣工驗收、核準銷售、維護、使用等各個環(huán)節(jié)中從事專業(yè)技術工作的專業(yè)人才。

裝配式工程師是什么？

隨著現(xiàn)代工業(yè)技術的發(fā)展，建造房屋可以像機器生產(chǎn)那樣，成批成套地制造，只要把預制好的房屋構件，運到工地裝配起來就成了。

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就業(yè)優(yōu)勢好

裝配式工程師可從事建筑立項，規(guī)劃設計，審圖，施工，監(jiān)理等各個環(huán)節(jié)工作，就業(yè)范圍廣泛。

2020學電腦裝配式工程師培訓班鄭州經(jīng)開區(qū)

國家郵電通信人才交流中心印發(fā)了《關于開展裝配式建筑工程師專業(yè)技術等級考試的通知》（通信這標志著我國裝配式建筑工程師專業(yè)技術等級考試制度的建立，該文件明確將推動提高裝配式建筑專業(yè)技術人員理論與技能水平。如果您從事的行業(yè)是建筑行業(yè)，那么裝配式工程師證書有必要考。

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裝配式工程師課程目前分為三個類別：
①裝配式工程師（初級）：主要考察裝配式設計的基本理論知識、裝配式設計流程、裝配式設計類軟件的應用。
②裝配式工程師（中級）：主要考察裝配式生產(chǎn)的基本理論知識，掌握裝配式生產(chǎn)流程的程度。
③裝配式工程師（高級）：主要考察裝配式構件裝配的基本理論知識，使用構件裝配模擬軟件的程度，對裝配式構件裝配的常規(guī)應用。

市場需求量

2017年我國裝配式建筑規(guī)模約685億美金，并呈現(xiàn)逐年增長趨勢，裝配式工程師需求量巨大。

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鄭州裝配式工程師培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

鄭州裝配式工程師培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優(yōu)質資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。

鄭州裝配式工程師培訓學校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。