2020年鄭州裝配式工程師秋季培訓(xùn)班學(xué)費

鄭州裝配式工程師培訓(xùn)學(xué)校，我們針對想要通過裝配式工程師考試的學(xué)員開設(shè)裝配式工程師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

鄭州裝配式工程師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。

鄭州裝配式工程師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

統(tǒng)籌建筑結(jié)構(gòu)、機電設(shè)備、部品部件、裝配施工、裝飾裝修，推行裝配式建筑一體化集成設(shè)計。推廣通用化、模數(shù)化、標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計方式，積極應(yīng)用建筑信息模型技術(shù)，提高建筑領(lǐng)域各專業(yè)協(xié)同設(shè)計能力，加強對裝配式建筑建設(shè)全過程的指導(dǎo)和服務(wù)。鼓勵設(shè)計單位與科研院所、高校等聯(lián)合開發(fā)裝配式建筑設(shè)計技術(shù)和通用設(shè)計軟件。

2020年鄭州裝配式工程師秋季培訓(xùn)班學(xué)費

薪資福利高

裝配式工程師數(shù)量少，需求大，在享受豐厚的薪資福利外，更擁有更多的升職加薪的機會。

2020年鄭州裝配式工程師秋季培訓(xùn)班學(xué)費

目前我國各個省、市、自治區(qū)均已發(fā)布文件表示在未來 10 年內(nèi)發(fā)展裝配式建筑，并制定了工作目標(biāo)和政策支持。

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與傳統(tǒng)建筑工藝相比裝配式的優(yōu)勢

就業(yè)優(yōu)勢好

裝配式工程師可從事建筑立項，規(guī)劃設(shè)計，審圖，施工，監(jiān)理等各個環(huán)節(jié)工作，就業(yè)范圍廣泛。

市場需求量

2017年我國裝配式建筑規(guī)模約685億美金，并呈現(xiàn)逐年增長趨勢，裝配式工程師需求量巨大。

裝配式工程師是指從事裝配式建筑的規(guī)劃設(shè)計、構(gòu)件生產(chǎn)、物流配送、裝配建造、裝飾裝修施工等全產(chǎn)業(yè)鏈裝配建造體系的專業(yè)技術(shù)人員。 2020年02月10日，國家郵電通信人才交流中心印發(fā)了《關(guān)于開展裝配式建筑工程師專業(yè)技術(shù)等級考試的通知》（通信人才【2020】12號），這標(biāo)志著我國裝配式建筑工程師專業(yè)技術(shù)等級考試制度的建立，該文件明確將推動提高裝配式建筑專業(yè)技術(shù)人員理論與技能水平。

高級裝配工程師

①取得工程類或工程經(jīng)濟類專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事建筑行業(yè)工作滿兩年。

②取得工程類或工程經(jīng)濟類專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷，從事建筑行業(yè)工作滿三年。

③取得其他專業(yè)大學(xué)�？茖W(xué)歷，從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿五年。

④取得中專及同等學(xué)歷，從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿八年。

2020年鄭州裝配式工程師秋季培訓(xùn)班學(xué)費

提高綠色建材在裝配式建筑中的應(yīng)用比例。開發(fā)應(yīng)用品質(zhì)優(yōu)良、節(jié)能環(huán)保、功能良好的新型建筑材料，并加快推進(jìn)綠色建材評價。鼓勵裝飾與保溫隔熱材料一體化應(yīng)用。推廣應(yīng)用高性能節(jié)能門窗。強制淘汰不符合節(jié)能環(huán)保要求、質(zhì)量性能差的建筑材料，確保安全、綠色、環(huán)保。　　

2020年鄭州裝配式工程師秋季培訓(xùn)班學(xué)費

引導(dǎo)企業(yè)研發(fā)應(yīng)用與裝配式施工相適應(yīng)的技術(shù)、設(shè)備和機具，提高部品部件的裝配施工連接質(zhì)量和建筑安全性能。鼓勵企業(yè)創(chuàng)新施工組織方式，推行綠色施工，應(yīng)用結(jié)構(gòu)工程與分部分項工程協(xié)同施工新模式。支持施工企業(yè)總結(jié)編制施工工法，提高裝配施工技能，實現(xiàn)技術(shù)工藝、組織管理、技能隊伍的轉(zhuǎn)變，打造一批具有較高裝配施工技術(shù)水平的骨干企業(yè)。

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鄭州裝配式工程師培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

鄭州裝配式工程師培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù)，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

鄭州裝配式工程師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。