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    排名好的南昌歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校榜單名單公布

    放大字體  縮小字體    更新日期:2025-10-19  來源:南昌青山湖區(qū)歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):533
    核心提示:推薦答案:  2. 教師水平專業(yè)八級(jí)以上,海外背景和工作經(jīng)歷豐富,能傳授zui新穎的,zui純正的口語知識(shí),也會(huì)采用國外流行的GROU

    推薦答案:

      2. 教師水平專業(yè)八級(jí)以上,海外背景和工作經(jīng)歷豐富,能傳授zui新穎的,zui純正的口語知識(shí),也會(huì)采用國外流行的GROUP DISCUSSION 和GROUP PROJECT 教學(xué)模式,科學(xué)的方式不僅能提高學(xué)習(xí)效率還能提高學(xué)習(xí)興趣。

    張老師的回答:

        中文中“的地得”有很多母語者至今搞不清,英語中的形容詞和副詞詞尾要分別記憶,可是德語中形容詞和副詞的原形是一樣的!Er singt gut. 他歌唱得好。Alles ist gut. 一切都好(一切都是好的)。不過要注意的是,形容詞作定語時(shí)是需要變位的哦。8. 和其他語種對(duì)比,德語簡單了不少德語和英語相比,沒有煩人的音標(biāo);和阿拉伯語相比,沒有讓手殘黨哭暈的“鬼畫符”;和中文相比,沒有讓老外丈二和尚摸不著頭腦的“āáǎà”;和日語相比,沒有繁雜的敬語體系;雖然德語里有四個(gè)格,和俄語的六個(gè)格相比好像也不算什么了…

    張老師的回答:

        如果怕趕不及在學(xué)校的申請(qǐng)截止日期之前寄過去,可以之后再補(bǔ)交,APS也會(huì)出具相應(yīng)證明。其他具體以及細(xì)節(jié)的要求參見APS官網(wǎng)。

    隔壁家的小蝸牛的回答:

        當(dāng)年備考GRE時(shí)候?qū)W到的技巧是,高頻短時(shí)間重復(fù),大量記憶,規(guī)律復(fù)習(xí)。列出一張需要記憶的單詞表,停在每個(gè)生詞上的時(shí)間不超過8秒,快速切換到下一個(gè)。每背3個(gè)或5個(gè)后循環(huán)記憶。記住不必浪費(fèi)時(shí)間抄寫單詞,以及坦然接受遺忘是正常的。

    張三和李四的回答:

    如何學(xué)習(xí)德語,二十個(gè)音標(biāo)要記住!首先,要了解該語言國家與我國的交往情況。如果我國與該國的交往與合作范圍廣泛,那么就需要大量懂得該國語言的人才,就業(yè)前景就好。  第二,要了解選擇學(xué)的語言國家的歷史、經(jīng)濟(jì)、文化、人口等情況,規(guī)劃出自己今后的發(fā)展方向。   第三,了解選擇所學(xué)的語言得使用范圍。如果該語言國過去擁有殖民地,那么這些殖民地獨(dú)立建國之后的**方語言一般依然使用過去隸屬國家的語言。例如,目前很多非洲國家**方依然使用法語等。   要知道自己所學(xué)的語言國家的**語是本國語言,還是其他語言。如果該國**方使用的既有本國語言又有英語,則就意味著你至少需要同時(shí)學(xué)好該國語言和英語這兩門外語。   如何學(xué)習(xí)德語入門:   1. 德語詞的重音一般在第一個(gè)音節(jié)上, 如: Arbeit, Ausland, gehen   2. 元音重疊時(shí)讀作長音,如: Aal ,Tee , Boot 。i 重疊寫成ie,發(fā)長音, 如: die, nie   3. 元音后只有一個(gè)輔音,該元音一般發(fā)長音,如: Dom, gut , Tag。但少數(shù)代詞、介詞及sein和haben的變位形式中的元音仍發(fā)短音, 如: an, das, was, bis, mit, bin, hat   4. 元音在單音節(jié)詞末尾時(shí),該元音發(fā)長音,如: da, du , wo   5. 元音后有輔音h時(shí), h本身不發(fā)音,只作元音的延長符號(hào),如: ihn, Kuh, gehen   6. 元音后有兩個(gè)或兩個(gè)以上輔音時(shí),元音一般發(fā)作短音, 而相同輔音只發(fā)一個(gè)輔音的音,其中kk應(yīng)寫成ck, 如: Gott, kalt, dick, Schiff。但少數(shù)詞中的元音不發(fā)短音,而發(fā)長音, 如: Art, Arzt, Wüst, nach, hoch   7. 元音e在非重讀尾音節(jié)中輕讀, 如: Liebe , Boden , Doppel   8. 元音e在非重讀前綴be-, ge- 中輕讀,如: Beginn , belegen , gebieten , Gedeck   9. 輔音b , d ,g 在音節(jié)末尾時(shí)讀成相應(yīng)的輕輔音 [p],[t],[k], 如: Dieb, Lied, Tag   10.前綴 ent-, er-, ver-, zer-, 不重讀,如: Entschuldigung, erkl?ren, verbieten, zerst?ren   11.派生音節(jié) -ei 和 -ieren 要重讀, 如: Polizei, studieren   12. 縮寫詞的重音在最后一個(gè)字母上,如: BMW, LKW   怎么樣自學(xué)德語:   基本起步:   首先要了解下德語,德語(Deutsch)是印歐語系日耳曼語族西日耳曼語支下的一門語言。德語共同標(biāo)準(zhǔn)語的形成可以追溯到馬丁路德的圣經(jīng)翻譯。德語是三億多人使用的母語,被譽(yù)為世界最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言之一。。

    隔壁家的小蝸牛的回答:

        一般疑問句的一般回答方式:Ja, 原疑問句式變換人稱和語序重復(fù)一遍;Nein, 原疑問句式變換人稱和語序并加上nicht重復(fù)一遍。

    李老師的回答:

      課程內(nèi)容

    劉老師的回答:

    使用德語菜譜

    megou的回答:

    通過手機(jī)來看時(shí)間顯然不現(xiàn)實(shí),考場內(nèi)也不一定有時(shí)鐘,所以最好帶個(gè)手表(電子表不行),這樣方便把握考試進(jìn)度。

    網(wǎng)友的回答:

         Bilder: Haben Sie viele Bilder in Ihrer Wohnung? (一般疑問句,回答ja/nein)Wie viele Bilder haben Sie in Ihrer Wohnung? (特殊疑問句,回答具體數(shù)字)。

    網(wǎng)友的回答:

    張老師的回答:

    隔壁家的小蝸牛的回答:

      

    張三和李四的回答:

    有出國留學(xué)意愿,有德國旅游/生活/常駐意愿,注重語言應(yīng)用,自律性且耐性比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)者。

    李老師的回答:

    德國留學(xué)需要達(dá)到什么德語水平?很多同學(xué)去德國留學(xué)都會(huì)先在國內(nèi)學(xué)好德語,這是為什么呢?一方面來說有利于大家申請(qǐng)留學(xué)簽證,另一方面也是為了大家能夠更好的在德國留學(xué)生活。哪怕是出門逛街購物買東西,如果不會(huì)德語的話,那真是寸步難行啊。所以想要去德國留學(xué)的同學(xué)們,是否清楚自己需要達(dá)到什么樣的水平才能更好地在德國生活呢? [圖片={1F15F027-100E-E2AC-D4F4-23508224EB23}.png/]

    alexpascal的回答:

    張老師的回答:

    今天我們繼續(xù)為大家推送A1~A2程度的德語口語

    megou的回答:

        德國人的生活習(xí)慣,早餐簡單,喜歡咖啡、小面包、黃油和果醬,或少許灌腸和火腿。午、晚餐稍豐盛,一般家庭都有備有各種和盤子和碟子、杯子和刀叉。

    張老師的回答:



    幸運(yùn)的是,這份工作之后,我再跳槽到其他德企就沒有那么困難了,而且每換一份工作,薪水都是大幅度往上漲。這些年自己也比較幸運(yùn),積累了在德企的人脈,最近的兩份工作都是朋友介紹的。目前在一家德企做Office manager, 待遇很好,不過也沒有那么輕松,每天要處理的事情很多。

    Tom和杰克的回答:

    袁老師的回答:

    使用教材∶ 《基礎(chǔ)德語》、《新標(biāo)準(zhǔn)》1冊(cè)

     
     
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