新聞標題:東莞報實用英語口語班
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1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
東莞實用英語口語培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的實用英語口語培訓機構。
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BEC口語考試的時候有什么需要注意的
火車還要多少分鐘就要到達呢?
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如何練就地道的英語口語
A man who does it all and makes it look easy.
蘋果公司通常會在舊金山的芳草地藝術中心發(fā)布新產(chǎn)品,那里可以容納757人。
1. Hi, there!嗨,哈羅!
打好基礎
286. That makes no difference. 沒什么區(qū)別。
213. Make yourself at home. 請不要拘禮。
平時多用英語口語進行交流。
接收master發(fā)送過來的子數(shù)組
(1)Long(1985)從非語言的角度把任務定義為:為自己或他人所做的一種無償或者有償?shù)墓ぷ鳌?/p>
在作聽力練習時,可以作些簡單的筆記,例如人名,地名,,年齡,職業(yè),數(shù)字等以便地理解材料.當然還要以聽為主.
As the cream of the columbia freshman crop
B: Feel free to call me York. This is a name easy to remember as it never fails to remind people of the names of a state and a city in the United Statesthe New York State and the New York City. Actually it was given by my first English teacher in middle school and it is my personal favorite English name and I have used it since then.
小學教材中配有許多圖畫,這些圖畫能喚起學生說話的興趣,激發(fā)學生的想象,是鼓勵學生說話的“興奮劑”。我充分利用插圖,由圖導說,幫助學生理解課文內(nèi)容,訓練學生的口語交際能力。如教學《夏夜多美》一課時,我用課件出示文中的第一幅插圖,引導學生觀察圖中小螞蟻和睡蓮的表情、動作。學生的興趣被調(diào)動起來,思維被激活,就能點燃創(chuàng)新的火花,口語交際時就會出現(xiàn)意想不到的精彩。
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