課程標(biāo)題：2020學(xué)電腦英語口語培訓(xùn)班德陽旌陽區(qū)

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德陽旌陽區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布德陽市旌陽區(qū),廣漢市,什邡市,綿竹市,中江縣,羅江縣等地,是德陽市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

相信很多家長會有這樣的煩惱,孩子的作文口語化嚴(yán)重,不懂得用書面語表達(dá)。那你知道口語化用英語怎么說嗎?下面佛山美聯(lián)小編告訴你口語化用英語怎么說，大家一起來看看吧!

【例】The eruption in May 1980 of Mount St. Helens, Washington State, astounded the world with its violence. 1980年5月，位于華盛頓的圣海倫火山噴發(fā)所產(chǎn)生的強大破壞力震驚了世界。

-wise�。ǜ痹~后綴）方向clockwise（ad. 順時針方向地）

則指和空間上較遠(yuǎn)的事物或人，This is a pen andthat is a pencil．

*assess

八、形容詞

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)該文使用Opinions are divided...作交代句，開門見山，隨后兩個段落均使用了主題句，使全文結(jié)構(gòu)緊湊，表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)。

2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調(diào)整，如 40%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)收門票，但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等連詞，在段落之間使用了on the other hand，這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯(lián)系，使文章表達(dá)連貫，渾然一體。

4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細(xì)節(jié)，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。

總之，要想使自己的文章有亮點，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應(yīng)在用詞、造句、謀篇上下功夫，哪怕是有一處特長都是亮點，都是值得肯定的。

　　report v. 報到

【例】It is said that the US produces 300 million aluminium paper clips each day. 據(jù)說美國每天生產(chǎn)30億個鋁制紙夾。

【例】If we take the bypass, we'll avoid the town centre. 我們走小路的話，就能繞開鎮(zhèn)中心。

whose“誰的”：

Whose house is this? The house is Jane\'s.這是誰的房子? 是簡的房子。

15.特殊用法

［'st］v. 校準(zhǔn)；調(diào)節(jié)；使…適應(yīng)

語言技能要求：讀、聽、說、寫。

［'kweintns］n. 認(rèn)識；了解

bargain

【例】We are amazed at the perfect symmetry of the building. 我們驚詫于這座建筑物完美的對稱格局。

公共汽車來了。

【例】Rheumatoid arthritis belongs to thefamily of autoimmune diseases. 類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎屬于自體免疫系統(tǒng)類疾病。

但前提是，你必須先和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

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