新聞標(biāo)題：2019年鄂州梁子湖區(qū)學(xué)小學(xué)作文好的學(xué)校

鄂州梁子湖區(qū)小學(xué)作文是鄂州梁子湖區(qū)小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，鄂州市知名的小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鄂州梁子湖區(qū)小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

鄂州梁子湖區(qū)小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布鄂州市梁子湖區(qū),華容區(qū),鄂城區(qū)等地,是鄂州市極具影響力的小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

作文教學(xué)應(yīng)走出課堂，走出校外。要引領(lǐng)學(xué)生深入生活，感受生活的豐富多彩。深入觀察生活，拓寬知識積累，是增強(qiáng)學(xué)生作文興趣，提高作文能力的有效途徑。所以，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生利用課余時間多多涉獵古今中外的出色文學(xué)作品，“文學(xué)”即“人學(xué)”。

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第二天爸爸媽媽帶著我去浮潛，一走進(jìn)海水里，只見幾條長著黃黑條紋的小魚已經(jīng)在我的腳邊游來游去了。接著，一個浪打來，帶來更多的小魚，它們好象一點(diǎn)都不怕我，仿佛在對我說“快點(diǎn)來我們一起玩吧”。我馬上穿上救身衣，帶上面罩，跟著它們一起來到這個魚兒的世界。真是好多魚呀，有藍(lán)色的、黃色的、綠色的，身上都長著不同的花紋，有幾條小魚，身上還閃著光。這個海里的世界真是太神奇了。我好想化成一條美麗的美人魚，和他們一起游到大家的深處去看一看。

冬季校園是多么的迷人，多么的富有詩意!

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養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。因此，我平時注意了解學(xué)生，從日常接觸中、從語文教學(xué)中、從學(xué)生的作文中，了解學(xué)生的生活，了解學(xué)生的心理，從他們喜聞樂見的事物中選擇作文的內(nèi)容，讓他們先說再寫。

好作文也需要一個好的題才，這就需要孩子平時多多發(fā)現(xiàn)周圍的趣事了。一個善于發(fā)現(xiàn)的問題的孩子，寫出的作文不會太差，因為內(nèi)心有想要表達(dá)的東西。

3.觀察積累

2小學(xué)讀書的作文400字篇一讀書能讓我們讀出智慧，讀出力量，讀出修養(yǎng);讀書，能讓我們遠(yuǎn)離浮躁，心情平靜，從容地生活;讀書，能讓我們帶出一些愛讀書的孩子，實現(xiàn)書香中國的夢想。

3 融入社會，積蓄寫作情感

3.1 了解家鄉(xiāng)民俗風(fēng)情

這是一部正面描寫“文化大革命”全過程的小說，它以空軍某兵團(tuán)司令彭其受迫害的經(jīng)歷為主線，通過三位將軍的不同命運(yùn)，歌頌了老一代革命家的原則性和斗爭性，控訴了林彪“四人幫”的罪行。

五、要精心地創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望

在日常小學(xué)語文教學(xué)中，教師應(yīng)千方百計地提高小學(xué)生組詞、造句和寫話能力，注重讀、寫結(jié)合，靈活指導(dǎo)小學(xué)生多讀書，讀好書，助其開闊視野，積累豐富語文知識，使其作文不再是“巧婦難為無米之炊”。

還記得因為不完成作業(yè)而受老師責(zé)罵，挨打所流下的淚么?

反之，教師如果不尊重小學(xué)生作文個體差異，不引導(dǎo)小學(xué)生從作文生活中積累經(jīng)驗，總是擔(dān)心他們寫不好作文，甚至越俎代庖地幫助他們寫好作文，并以“八股文”形式要求其效仿。這種作文教學(xué)方法不利于發(fā)展小學(xué)生作文個性，使他們作文不能“百花齊放”。

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