課程標(biāo)題：福州到哪里學(xué)sat

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總體而言，該文采用narrative的方式，但是在開始段和結(jié)尾，作者采用的是議論方式，闡述自己的觀點(diǎn)。

(C)were absent so often; that I was afraid she might be

關(guān)于“argumentation”與“report”

對(duì)剛才這個(gè)問(wèn)題，考生要明確自己的觀點(diǎn)到底是什么。

他的名言可翻譯為：

同時(shí)，你對(duì)這個(gè)故事要有足夠的了解，要真的覺得有東西可寫。

在第一段，如果作者把下面要舉例的兩個(gè)人（Julius Caesar和William Shakespeare）在第一段提及一下會(huì)更好。

本文為什么能打高分呢？

等差序列（arithmetic sequence）：

正確答案：E

先看下列例句：

E項(xiàng)的decide to doing something，將動(dòng)詞不定式的符號(hào)to錯(cuò)用為介詞，也被排除。

比如剛才的題目，在第一段作者的中心論點(diǎn)是value is not only found in success，而在結(jié)束段，就最好不要寫成In conclusion, value is not only found in success，這樣寫太單調(diào)了點(diǎn)。

在這里，我們還要強(qiáng)調(diào)，在平時(shí)閱讀有關(guān)美國(guó)歷史文章的時(shí)候，應(yīng)該把一些關(guān)鍵的歷史事實(shí)掌握準(zhǔn)確，這樣就可以在引用這些事例的時(shí)候，輕松拈來(lái)。這些史實(shí)尤如珍珠，等待有心人去拾納，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，穿針引線，成就完美之作。

比如，在第三節(jié)里那個(gè)關(guān)于是否從失敗中學(xué)到有益經(jīng)驗(yàn)的作文題，筆者有許多學(xué)生會(huì)寫自己新到一個(gè)陌生的國(guó)家，語(yǔ)言能力弱，然后寫自己怎么樣克服語(yǔ)言障礙，這其中寫參加什么語(yǔ)言考試失敗，然后是如何從失敗中獲得教訓(xùn)，最后是怎么成功的故事。

（D）8

【分析】

6. Before being widely collected for its artistic drawings and interesting stories, comic books were purchased cheaply by little boys across America.

（B）－<圖>

則它的右側(cè)有（8－n）＋4＝12－n臺(tái)機(jī)器它的左側(cè)有（n－1）＋x臺(tái)機(jī)器，

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