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    杭州小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-07-15 17:10:41        瀏覽次數(shù):983        返回列表

    杭州江干區(qū)凱旋路小學(xué)生籃球是杭州小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),杭州小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    杭州江干區(qū)凱旋路小學(xué)生籃球

    籃球
    (3)籃球比賽的現(xiàn)場(chǎng)情況是千變?nèi)f化的,因此,籃球運(yùn)動(dòng)員要掌握多種協(xié)調(diào)地、合理地技術(shù)動(dòng)作,而且還需要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)能夠使人體各感受器官的功能得到增強(qiáng),可以提高人體器官的免疫力,經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人身體的面提能力都高。伴隨著現(xiàn)代籃球比賽的節(jié)奏的逐步加快,對(duì)抗雙方的身體對(duì)抗也越來越激烈,而這些對(duì)有利于人體神經(jīng)中樞的靈活性和協(xié)調(diào)性的提高,同時(shí)對(duì)協(xié)調(diào)和支配各器官的能力也具有一定的作用。

    培養(yǎng)球感。這一點(diǎn)是非常重要的。如果你有好的球感,這可以幫助你在運(yùn)球,投籃,爭(zhēng)取籃板上等很多方面取得很大的優(yōu)勢(shì)。如何培養(yǎng)球感呢,這么說,跟大家舉個(gè)例子吧,我是高中才開始接觸籃球,之前一直都是在打乒乓球,剛開始并不是很適應(yīng),于是這之后,我就每天放學(xué)休息的時(shí)候,在籃球場(chǎng)反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)的運(yùn)球動(dòng)作,左右換手,就一直堅(jiān)持堅(jiān)持,練習(xí)了大概一個(gè)月左右差不多吧,就覺得拿到球有一種很熟悉的感覺,這就是人們經(jīng)常說的球感,意思也就是對(duì)于籃球的熟悉程度。當(dāng)然這是最基礎(chǔ)的運(yùn)球上的球感,還有投籃,爭(zhēng)取籃板的球感,其實(shí)都是通過反復(fù)練習(xí)后達(dá)到的一種對(duì)于籃球可控程度的表現(xiàn)。

    8體前擊掌,背后接球

    方法:雙手持球置于頭后,練習(xí)開時(shí),放手使球順背自然滾落,兩手在體前快速擊掌1~3次,再迅速在背后接球,不使球落地。

    要求:手快速移動(dòng)。

    兩位良師益友將重點(diǎn)關(guān)注孩子們每天在營(yíng)里的進(jìn)步,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步在孩子成功的過程里都舉足輕重;兩位導(dǎo)師帶來的高質(zhì)量的訓(xùn)練內(nèi)容和嚴(yán)密科學(xué)的訓(xùn)練方法及圍繞恩比德和西蒙斯的籃球戰(zhàn)術(shù)將很大程度幫助孩子像恩比德和西蒙斯一樣在未來的籃球生涯里打出名堂。

      投籃對(duì)所有籃球運(yùn)動(dòng)員來說都是非常重要的,對(duì)后衛(wèi)也不例外。但是后衛(wèi)投籃的時(shí)機(jī)和投籃點(diǎn)與其他的位置相比又有不同,比如,后衛(wèi)的大部分投籃都是面向籃筐投籃,另外,后衛(wèi)大部分的投籃機(jī)會(huì)都是內(nèi)線將球回傳出來的投籃,或者通過擺脫以后接球投籃,造成了后衛(wèi)投籃的準(zhǔn)備時(shí)間要比其他球員短。

    籃球體能訓(xùn)練10種方法及要求

    訓(xùn)練內(nèi)容綱要

    一、技術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容:

    1、球感練習(xí);

    2、傳球(雙手遞傳、單手遞傳、背后傳球);

    3、投籃(近中距離的原地投籃、行進(jìn)間投籃);

    4、假動(dòng)作(以投籃、突破、傳球和運(yùn)用頭部與眼睛動(dòng)作為假動(dòng)作);

    5、策應(yīng)(策應(yīng)接球、策應(yīng)轉(zhuǎn)身、策應(yīng)傳球、策應(yīng)突破);

    6、防運(yùn)球突破;

    7、進(jìn)攻與防守的組合技術(shù)。

    二、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容:

    1、突分配合;

    2、掩護(hù)配合;

    3、關(guān)門平衡;

    4、擠過配合;

    5、交換防守平衡;

    6、穿過配合;

    7、繞過配合;

    8、夾擊配合;

    9、快攻配合(多線跑位配合、以多打少的配合);

    10、防快攻中的少防多落位及配合;

    11、進(jìn)攻半場(chǎng)人盯人防守;

    12、半場(chǎng)人盯人防守。

    三、身體訓(xùn)練

    靈敏、速度和跑跳速度與變向變速能力為重點(diǎn)內(nèi)容,以全身協(xié)調(diào)快速力量綜合練習(xí)與柔韌練習(xí)為一般性內(nèi)容。

    四、心理訓(xùn)練

    感知覺能力與注意力訓(xùn)練、意志品質(zhì)與放松訓(xùn)練、表象訓(xùn)練等。

    五、理論知識(shí)教育

    籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、技術(shù)規(guī)格與要領(lǐng)、假動(dòng)作與已學(xué)基礎(chǔ)配合、主要規(guī)則和特殊規(guī)則、簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)生理學(xué)與健康知識(shí)教育。

    多用在對(duì)手防守較緊的情況下,在快速運(yùn)球中突然停止前進(jìn),迫使防守隊(duì)員被動(dòng)減速停住,趁其重心不穩(wěn)時(shí),再突然加速起動(dòng)運(yùn)球,擺脫防守。動(dòng)作方法;運(yùn)球急停時(shí),用手快速拍按球的前上方,同時(shí),兩腳做跨步急停,并轉(zhuǎn)入低運(yùn)球,用臂、上體和腿保護(hù)球。運(yùn)球急起時(shí),后腳用力蹬地,同時(shí)拍按球的后上方加速超越對(duì)手。

    2020年杭州江干區(qū)凱旋路哪個(gè)小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校好

    籃球運(yùn)球,在訓(xùn)練的時(shí)候,也很簡(jiǎn)單,不要馬上去嘗試跨下運(yùn)球和背后運(yùn)球,先把球從坐手運(yùn)到右手,慢慢來,不要著急,等你把它聯(lián)系熟練以后,在練背后運(yùn)球和跨下運(yùn)球

    事實(shí)上,投籃是一個(gè)過程,需要隊(duì)員在這個(gè)過程中不斷加速直到在最后一刻用指尖將球撥出去。很多球員在缺乏力量的時(shí)候,在一開始投籃就匆忙將球出手,這樣命中率就自然不高了。正確的方式應(yīng)該是籃球在出手的時(shí)候保持最佳的運(yùn)動(dòng)速率,那樣你的投籃才會(huì)準(zhǔn)。訓(xùn)練的時(shí)候,我們可以做一些手指撐地的俯臥撐,這樣可以增強(qiáng)手指的力量。

      2、采用滑步,在禁區(qū)內(nèi)左右滑步到禁區(qū)左右邊線,俯身兩手碰觸禁區(qū)邊線,然后再滑到另一端,循環(huán)同樣動(dòng)作。這種方法可以幫助你在加強(qiáng)斷球、干擾對(duì)手時(shí)的身體協(xié)調(diào)性。

    原地V字型運(yùn)球練習(xí):運(yùn)球要圍繞自己的身體做前后左右的運(yùn)球,要計(jì)時(shí),一般情況下運(yùn)30秒,看自己在30秒內(nèi)能運(yùn)多少次,每個(gè)月測(cè)一次,看有多大的提高。體前雙手(單手)、體后雙手(單手)、體側(cè)單手V字型運(yùn)球每一項(xiàng)都要計(jì)時(shí),看運(yùn)球速度有多快。

      在和這個(gè)跳過一米四的傳奇人物交手之后,我開始發(fā)覺自己的問題了,我的彈跳在遇到身體素質(zhì)更好的人的時(shí)候,就沒有什么優(yōu)勢(shì)了,我的技術(shù)不能保證我在和這些人比賽里面穩(wěn)穩(wěn)的勝出。所以我開始琢磨新的技術(shù)了。我開始認(rèn)真的系統(tǒng)練習(xí)空中躲閃了,喬丹的92年打湖人那個(gè)有名的空中右手換左手,我模仿了一個(gè)多月,學(xué)了個(gè)八九分類似;“J博士”朱利葉斯.歐文的那個(gè)最有名的招牌動(dòng)作,底線的大風(fēng)車腦后出手打板,我學(xué)了3個(gè)月,值得一提的是,由于身體素質(zhì)還可以,我這個(gè)動(dòng)作可以從這邊三秒?yún)^(qū)底線的邊沿一直滑到另外一邊籃板邊沿出手,滑翔距離很遠(yuǎn),是我很自豪的?偠灾,因?yàn)槭艿揭恍┐碳ぃ以谶@個(gè)時(shí)期猛練空中躲閃,換手,以及八個(gè)方向的跳投技術(shù)。順其自然的,我在這一年的時(shí)間里面,滯空能力有了一個(gè)明顯的飛躍,我在空中可以換手三次,并且能做出真正正規(guī)的360°轉(zhuǎn)身躲過防守投籃而且有余地再拉桿。所謂真正意義的360°轉(zhuǎn)身,是指在跳起以后的空中開始轉(zhuǎn)身,而不是97-98年科比在灌籃大賽當(dāng)中的那種原地360°轉(zhuǎn)身,是卡特的那種轉(zhuǎn)身。在這個(gè)時(shí)期開始,我開始去各個(gè)大學(xué)和大學(xué)生打比賽了。

    運(yùn) 球 訓(xùn) 練(1).全場(chǎng)障礙物運(yùn)球。

    杭州小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)小學(xué)生籃球就來杭州小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校

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