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    杭州小學生籃球培訓學校

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    最后更新:2025-07-15 01:06:56        瀏覽次數(shù):716        返回列表

    杭州江干區(qū)凱旋路小學生籃球是杭州小學生籃球培訓學校的重點專業(yè),杭州小學生籃球培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

    杭州江干區(qū)凱旋路小學生籃球

    籃球培訓:在職業(yè)籃球聯(lián)賽里,側(cè)翼的防守人員通常是有充分的體力和極具侵略性的。

    投籃的弧度和力度:投籃力度依據(jù)離籃筐的遠近程度而定,至于弧度嘛,用手腕撥球增加球的回旋程度,以便更好地進入籃筐。



    1、(非職業(yè))籃球好學么?



    當然好學,為什么這么說呢?其實籃球無非分為運球,投籃,傳球三部分,每一部分又可以分為幾個小部分,以運球為例,可以分為體前變向、胯下運球、背后運球、轉(zhuǎn)身運球。只要把這四種運球系統(tǒng)的訓練好,運球想不厲害都難,因而籃球并不難,許多人難在不知道怎么訓練,訓練不系統(tǒng)。



    2、怎么練運球



    首先,運球要大力,抬頭。大力有利于球更快回到手中,加強控制。抬頭是為了觀察防守人。第二,練習運球要系統(tǒng),前文說了運球分為體前胯下背后轉(zhuǎn)身運球,要一種一種的練,不要急于求成,否則很難進步。接下來的教學我會分開詳細介紹



    3、怎么練投籃



    首先姿勢要固定標準,其次就是科學的訓練,接下來的教學中我會詳細介紹。



    4、如何做出花哨的過人



    只要基礎運球練好了,花哨的過人動作很好練,只要花上幾個小時就學會了。底子不牢,地動山搖。



    5、怎樣選籃球



    籃球根據(jù)其材質(zhì)可以分為橡膠、pu、牛皮三種材料。橡膠主要是外場采用,外表比較粗糙,價格相對較低;pu是內(nèi)外場皆可,價格適中,較為普遍。牛皮則是內(nèi)場專用,價格較貴。如果需要選擇籃球的話可以在下面發(fā)消息,小編給大家推薦下。



    6、給我一份訓練籃球計劃



    首先是運球教學,然后投籃教學,然后低位技術,然后進階運球教學。本教學主要針對零基礎初學者,每天一篇教學,讓初學者逐漸變?yōu)楦呤帧?/p>

    2、還有記住,籃球是集體運動,在比賽中要注意調(diào)動和融入集體才能感受到籃球最大的魅力關于接球:1)、 在本隊戰(zhàn)術要求的范圍內(nèi),積極移動迎前接球或領前接球,尋找理想的接球角度。2)、 應結(jié)合傳球隊員有要求的信號及明確的傳球位置,要能控制較大的接球范圍(尤其內(nèi)線隊員)給傳球隊員隊安全感。3)、 接球的同時要盡快地與下一步的進攻動作銜接好。

    起始站位,所有球員在半場內(nèi)運球,除了兩個抓人者外。兩個沒有球的抓人者盡量換上不同于其他球員的背心,這樣其他球員能夠很好的識別誰是同伴,誰是抓人者。(三)練習方法教練員鳴哨開始比賽,所有球員開始在界限里面里面運球移動,躲避抓人者。

    由于班里面都打籃球,我不愿意輸給別人,所以開始加大我的訓練量,在其他同學練完回家以后,我會自己偷偷的跑去家里附近的球場,多練兩個小時。包括運球和投籃,當然不能耽誤功課,所以我會學到晚上11-12點才去睡覺。隨著固定喬丹動作,不斷增加的技術和技巧,以及堅持不懈的投籃練習,到了初二的時候,我開始在校內(nèi)小有名氣了,在場上和我的那些高手朋友一起比賽,已經(jīng)能不落下風了,因為他們中間有幾個人是小學三年級就在“體工大隊”跟著職業(yè)球員打球了,所以初一的時候,他們水平是比我高很多的。不過隨著我這一年里面的加倍練習,我已經(jīng)能趕上他們的步伐了,我開始不落下風了,這讓我很興奮,因為這幫家伙都是市里小有名氣了,能和他們打平手,我認為已經(jīng)能證明自己有些實力了。

      打球不能走神,這是最起碼的要求。

      標準投籃動作的主要點在于,右臂一定要以直線形式拿起球,同時以直線形式出手。手腕手肘有在肩上的感覺(本身就是在肩上)左手扶球位置不是正側(cè)方,而是斜上方,略有下壓。

      在平;@球教學中,籃球的球性練習與準備活動是分開進行的,但球性練習是籃球必不可少的環(huán)節(jié),要把籃球打好就必須在有限的時間內(nèi)大量地接觸籃球,與籃球建立感情,培養(yǎng)出良好的手感。所以我們在做準備活動的時候應該利用接觸籃球的形式去完成,之后就要根據(jù)學生的基礎水平去安排相對應 且有難度的球性練習。對于 剛接觸籃球 的學生來說,應該多進行原地球性的練習;對于有基礎的學生則可多做行進間球性的練習。每一節(jié)課都可以適當 安排一些球性練習,但是每節(jié)課的練習方式都應該略有不同。

    下落弓步跳這個動作的核心是訓練腳步的穩(wěn)定性,一定程度上對膝蓋有考驗,所以訓練的時候要量力而行。

    雖然不知道投籃的原理是什么,不過認為跟著這些NBA球星的動作學習不會錯,所以就挑了最帥的也是名氣最大的喬丹來模仿,到后來我才發(fā)現(xiàn)自己真的很幸運,如果跟著“魔術師”約翰遜或者“滑翔機”之類的人學習,恐怕就完蛋了,喬丹的動作絕對不僅僅是“帥”那么簡單而已,更重要的是實質(zhì),動作本身的合理性,才是他投籃準的關鍵。我就和很多追星的小孩子一樣的想法,起先只是追求外在,由于我畫畫的關系,所以觀察能力強,把喬丹動作的外形和節(jié)奏學了個八九不離十,每天晚上都會對著鏡子做有球投籃動作練習,旁邊放好多喬丹的投籃海報,就這樣練習半個小時左右。

    在籃球中,有多種接球的方式讓自己準備好投籃,最常用的步法是雙腳邁步接球。大多數(shù)年輕的球員都在使用這種籃球技巧,因為這樣可以讓你的身體朝向籃筐方向移動,同時還能建立一個軸心腳,從而減少走步違例的情況。

    3.練習拋球的穩(wěn)定性

      拋球不穩(wěn)定會影響發(fā)球的穩(wěn)定性。練習拋球的方法是在家中找一間高天花板的房間,或在戶外靠近建筑物的地方,或者在網(wǎng)球場周圍的圍欄處練習拋球,用拍子伸向前方來確定一個點或線,并注意這個點或線與參照物的關系,然后進行反復練習拋球,使球總能拋到那點或線上。 當把球每次拋到這個位置上時,即可揮動球拍,但不是去擊球,目的是幫助改進發(fā)球節(jié)奏。同時,球拋起后,可讓它直接落地,以檢查是否拋在身體的前側(cè)方。

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    籃球運動具有強烈的對抗性,運動員經(jīng)常地在強烈的對抗中運用各種戰(zhàn)術,如籃下進行強烈對抗中運用的搶籃板球技術、投籃技術或者進行補防等,在這種需要具有勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風中,非常有利于培養(yǎng)青少年機智、勇猛、靈活、果斷的意志和精神。籃球教學、訓練過程因長期面對競爭或失敗,因總是為追逐各種不同的目標,而挑戰(zhàn)各種艱難困苦。人類的生活如同競賽場,不斷地尋找完善自我、超越自我的生活。依據(jù)遷移原理,人們在運動場上養(yǎng)成的良好品行和行為變化遷移到日常行為模式之中而成為社會認同接納的因素。同籃球運動一樣,在社會生活中有得意之時,也有失意之處,勝不嬌,敗不餒,奮發(fā)向上,頑強拼搏是每個人應具備的品質(zhì);@球運動是一項雙方都遵守著共同的規(guī)則,合理地運用各種技戰(zhàn)術以爭取勝利的一項競爭性運動,其最大特點體現(xiàn)了公平性。青少年在籃球運動中增進了競爭的意識,使競爭意識不斷地遷移到他們的生活、學習中,有利于青少年正確競爭意識的培養(yǎng),有利于青少年的健康成長。



    7、籃球運動有利于培養(yǎng)青少年團隊精神



    團隊精神是在團體凝聚力和團體合作的概念上發(fā)展起來的新概念,其表現(xiàn)是球隊全體成員為了使本隊在比賽中獲勝,有意識地在球隊的訓練、比賽等活動中,把球隊的整體利益置于個人利益之上,通過球隊各個成員之間的相互配合,使球隊整體的潛能得到最大的發(fā)揮。就實質(zhì)而言,團隊精神是由奮斗目標而誘發(fā)的主動性的群體思想。為了取得勝利,它要球隊每個隊員必須同心協(xié)力,密切配合,只有個人為集體,集體才能為個人技術的發(fā)揮創(chuàng)造機會,青少年時期好勝心非常強,常常為勝利激動、自豪,為失敗\'婉惜,\'噢悔。為了爭取勝利,他們會相互鼓勵,相互學習,爭取讓技戰(zhàn)術發(fā)揮至最大限度,以爭取競賽場上的勝利。青少年常處于這種動靜結(jié)合的環(huán)境,通過正確處理個人與集體、自由與紀律、個性與共性的關系,可以加強組織紀律性,有利于培養(yǎng)集體主義精神和形成良好的道德意識。

    2解說法

    教育中選用簡練精確的言語來剖析技能動作的辦法和辦法、戰(zhàn)術合作的辦法和要求及運用進程中的留意事項等,使學生經(jīng)過聽講來感知教育的內(nèi)容。


    身體訓練)力量練習①適宜重量的小杠鈴、啞鈴、實心球練習。

    進攻隊搶籃板球若占優(yōu)勢,不僅可以增加進攻次數(shù),創(chuàng)造連續(xù)進攻或在籃下造成得分的機會,還可通過“外投里搶”增加本隊外圍投籃隊員的信心。防守隊搶得籃板球若占優(yōu)勢,不僅能由守轉(zhuǎn)攻,而且可以迅速組織快攻反擊,加重進攻隊員投籃顧慮,減少對方的進攻次數(shù)。 搶籃板球分類:分為進攻籃板球(前場籃板球)和防守籃板球或后場籃板球。

    練習方法教練員向球員介紹各種運球方法,運球通過半場或者全場。介紹之后,球員聽教練員口令,一起出發(fā)。下面是我常用的幾種練習方法:右手運過去,左手運回來。體前變向運球。.背后運球。胯下運球。.底運球。后退運球。(四)教學要點1、每次運球時要強調(diào)孩子們抬頭向前看。2、可以在每個變向的拐點放上標志物,這樣孩子們知道到哪個點后開始變相。

    杭州小學生籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團結(jié)堅強的意志品質(zhì)。。學小學生籃球就來杭州小學生籃球培訓學校

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