課程標(biāo)題：2020年杭州學(xué)英語口語哪家學(xué)校好

杭州英語口語是杭州英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，杭州市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，杭州英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

杭州英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

*approach

【例】Paula is the chief counsellor at Liverpool's famous pain clinic. 波拉是利物浦著名的疼痛治療診所的首席顧問。

在任務(wù)型語言教學(xué)模式的實(shí)施過程中，教師要改變自己的課堂角色、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式。只有這樣，才能確保學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。

實(shí)例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根據(jù)本單元的中心話題“環(huán)境保護(hù)”，可以設(shè)計(jì)相應(yīng)任務(wù)。

任務(wù)：關(guān)注瀕危動(dòng)物行動(dòng)

*accreditation

1)人稱代詞的人稱、數(shù)和格，如下表所示。

【例】Trees can absorb carbon dioxide.

10,000,000,000=ten billion

*colony

I tend to eat 3 main meals a day, but I also like to graze on snacks in between meals.

【記】來自assure（vt. 保證）

（2）物質(zhì)名詞、抽象名詞前不用冠詞。

【記】發(fā)音記憶：“愛死你的”→運(yùn)動(dòng)員體格健美讓人喜愛

［'bli］vt. 廢止，廢除

［k'selreit］vt. & vi. 加速；促進(jìn)

colloquial

筆者認(rèn)為，總結(jié)雅思閱讀里出現(xiàn)的詞匯，詞組，以及每天花一定時(shí)間記憶雅思閱讀高頻詞匯是相當(dāng)重要的，但是，這個(gè)過程要注意方法：記憶詞匯最好結(jié)合一定的語言環(huán)境去記，通過一定的語言環(huán)境，去理解單詞的內(nèi)涵，甚至是其表達(dá)方式的文化背景。

［'beli］ad. 僅僅，幾乎不

【例】My religious beliefs don't coincide withyours. 我的宗教信仰與你不同。

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