新聞標(biāo)題：開封順河回族區(qū)學(xué)托福哪個(gè)培訓(xùn)班好

開封順河回族區(qū)托福是開封順河回族區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，開封市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，開封順河回族區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

開封順河回族區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布開封市龍亭區(qū),順河回族區(qū),鼓樓區(qū),禹王臺(tái)區(qū),祥符區(qū),杞縣,通許縣,尉氏縣,蘭考縣等地,是開封市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

分析：

為了方便大家理解，我們?cè)谙旅媸褂昧艘粋�(gè)結(jié)構(gòu)圖對(duì)文章的舉例段進(jìn)行說明。箭頭后面的方框，就是對(duì)前面方框內(nèi)內(nèi)容的支撐。

(B)but also being accurate

二次方程（quadratic equation）：未知量的最高次是2次的方程。

Given her situation, this is a very intelligent and rational decision, for it provides her with ...

【分析】

另外，文章的句式結(jié)構(gòu)靈活，是簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句的混合，該簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，該復(fù)雜就復(fù)雜，同時(shí)復(fù)雜句里把句子的核心內(nèi)容用主句形式表達(dá)，次要內(nèi)容用從句形式表達(dá)，如第一段最后一句Instead, both of these activities can work together to motivvate you, as I've learned from my own experience。

(C)speeds that are high

本文的題眼在于：“是motivation重要還是talent重要”？作者的態(tài)度是“To truly succeed, you need to have at least as much motivation as talent”。

　　You ought not to have taken the book out of the reading-room.

　　你不應(yīng)該把書帶出閱覽室。

　　will (would)決心,愿望。 would 為 will 的過去式,

　　可用于各人稱。

　　I\'ll do my best to catch up with them.

　　我要盡全力趕上他們。

　　I\'ll never do it again, that\'s the last time.

　　我再不會(huì)做那件事情了,這是最后一次。

　　He said he would help me.

　　他說他會(huì)幫助我。

　　will, would用于疑問句表示說話人向?qū)Ψ教岢稣?qǐng)求或詢問,用 would 比 will 更婉轉(zhuǎn),客氣。

閱卷委員會(huì)的給分為該篇作文的最后得分。

文章的第二段和第三段，作者顯然是對(duì)語(yǔ)言學(xué)中的委婉語(yǔ)現(xiàn)象有一定的了解，或者說閱讀過相關(guān)文章，因此有兩個(gè)非常有趣的例子進(jìn)行說明。

【分析】

所以說，基本的東西都有了，但和6分作文開頭比較，這篇作文的開頭稍顯單薄。

第四節(jié)　分?jǐn)?shù)和小數(shù)

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