新聞標(biāo)題：南通哪里有英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

南通英語(yǔ)口語(yǔ)是南通英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南通市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南通英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

B: No problem. I can switch overto something lighter.

請(qǐng)給我一些甜點(diǎn)。I’d like a dessert, please.
餐廳有那幾類酒?What kind of wine do you have?
是否可建議一些不錯(cuò)的酒?Could you recommend some good wine?

resistant [rzstnt] a. 抵抗的，有抵抗力的

【例】I wouldn't mind going to that university. It has an excellent reputation for commercial art, but I have a feeling that it's very selective. 我不介意去那所大學(xué)。它在商業(yè)美術(shù)方面有良好的聲譽(yù)，可是我覺(jué)得它十分挑剔。

shrink [raltk] vi. 收縮，縮�。╠windle）

為了象征友誼，高頓和彼德互相握手。

8） A strong grip was necessary to hold onto the large dog．

若要牽住大狗，必須用力握住（皮帶）。

和握住棒球的球棒或高爾夫的球棍情形相同。

【記】詞根記憶：im（在…內(nèi)）＋pet（追求）＋us→內(nèi)心追求→促進(jìn)

【記】詞根記憶：mod（方式）＋ ulate→改變方式→調(diào)節(jié)

define [dfan] v. 定義；解釋（explain）

　　今年我們將推出一個(gè)新品牌。

consideration [knsdren] n. 考慮，思考；體諒，照顧；需要考慮的事；理由

關(guān)鍵詞：口語(yǔ)的重要性；初中階段學(xué)生口語(yǔ)現(xiàn)狀；小品劇推廣的重要性

一、口語(yǔ)的重要性

新課程改革大綱明確指出：“使學(xué)生敢于大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和培養(yǎng)能力。采取活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與；開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)以致用的渠道。”是當(dāng)前我國(guó)素質(zhì)教育的基本出發(fā)點(diǎn)。

在給學(xué)生上閱讀課或布置課后閱讀作業(yè)時(shí)，教師只需講解學(xué)生理解有困難的單詞，其他生詞的詞義則可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)上下文的理解去猜測(cè)。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是個(gè)生詞，但學(xué)生聯(lián)系上下文也不難推斷出它的詞義是“壓力”。孤立的單詞沒(méi)有實(shí)際意義可言，只有把他們放在某個(gè)特定的語(yǔ)境中，才具有特定意義。把詞匯與語(yǔ)境結(jié)合起來(lái)進(jìn)行詞匯教學(xué)，有助于學(xué)生正確區(qū)分詞與詞之間的差異并正確使用它們，還可幫助學(xué)生正確識(shí)別一些新生詞，進(jìn)而達(dá)到融會(huì)貫通。

4.利用詞的搭配擴(kuò)展詞匯

On the main road, Malone was busy getting the harvest fruit to the city.


隨著爸爸調(diào)動(dòng)工作，我們?nèi)�家從農(nóng)村搬進(jìn)城市。

《紐約時(shí)報(bào)》The New York Times：http://www.nytimes-se.com

南通英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)南通英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校