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    南通英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-07-14 05:49:43        瀏覽次數(shù):767        返回列表

    新聞標(biāo)題:2019年南通英語口語培訓(xùn)學(xué)校怎么樣

    南通英語口語是南通英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),南通市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南通英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

    2019年南通英語口語培訓(xùn)學(xué)校怎么樣

    南通英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

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    生活節(jié)奏英語怎么說

    與那些最現(xiàn)代化的市中心相比,這里的生活節(jié)奏很慢。

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    大家知道,英語口語可分“英音”和“美音”,兩種口語略有不同,所以首先我們要選擇自己想要學(xué)習(xí)的口語類型。其中“英音”相對正統(tǒng)和優(yōu)雅,而“美音”則更加普及和隨意。

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    朗讀是練習(xí)口語最最關(guān)鍵的一步,老話說得好,書讀百遍其義自現(xiàn),對于練口語也是一樣的道理,通過對書本教材課外讀物的自由朗讀,帶入英語情景中的英文思維習(xí)慣,會讓你自然而然習(xí)得一口流利的口語。

    長期以來受應(yīng)試教育的影響,中學(xué)英語課主要以傳統(tǒng)的教學(xué)方法為主,更多地強調(diào)詞匯、語法等概念化知識的學(xué)習(xí)而忽視了口語技能的訓(xùn)練,口語教學(xué)不僅沒有得到足夠的重視,而且口語教學(xué)仍然以傳授語言知識為主,傳統(tǒng)的教學(xué)方法嚴(yán)重制約著學(xué)生口語能力的提高。不可否認(rèn),詞匯、語法等概念化知識固然很重要,詞匯、語法等概念化知識學(xué)的扎實能夠使學(xué)生在口頭交際中靈活自如地運用恰當(dāng)?shù)脑~匯和正確語法表達(dá)自己的想法,但是,如果忽視了學(xué)生口語技能的訓(xùn)練則很容易造成學(xué)生語音語調(diào)不準(zhǔn),口語表達(dá)不到位,甚至在英語口頭表達(dá)時用漢語思維模式來組織語言,更嚴(yán)重的是,好多學(xué)生在用口語表達(dá)時往往缺乏自信,因為擔(dān)心犯基本的語法錯誤、害怕鬧笑話而不敢開口,導(dǎo)致英語口語學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)。因此,教師要在新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求下積極改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生的自信心和積極性,從而達(dá)到逐步提高他們的口語水平的目的。

    教材中有許多適合小學(xué)生表演的素材,我利用這些素材,創(chuàng)設(shè)情境,為學(xué)生構(gòu)建一個展示自我的舞臺,這樣有助于學(xué)生加深對課文的理解。

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