新聞標(biāo)題：2020年平頂山衛(wèi)東區(qū)學(xué)英語口語哪個好

平頂山衛(wèi)東區(qū)英語口語是平頂山衛(wèi)東區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，平頂山市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，平頂山衛(wèi)東區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

平頂山衛(wèi)東區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布平頂山市新華區(qū),衛(wèi)東區(qū),石龍區(qū),湛河區(qū),舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

*admit

回答同樣都是人的姓名，回到問句，可見疑問詞應(yīng)選答案A。通過教師講解可知，以Who開頭的特殊疑問句通常是用來詢問一個人的姓名或身份的。

*besides

［:'b:ril］a. 樹木的；棲于樹木的【記】詞根記憶：arbor（樹）+eal→樹木的

【記】詞根記憶：aqua（水）+rium→水族館

“吸煙有害健康（Smoking is hazardous to health.）”5月10日，衛(wèi)生部婦幼保健與社區(qū)衛(wèi)生司司長楊青在衛(wèi)生部例行新聞發(fā)布會上指出，世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》要求，自 2011年1月起，我國應(yīng)當(dāng)在所有室內(nèi)公共場所、室內(nèi)工作場所、公共交通工具和的室外公共場所完全禁止吸煙。Will you give up smoking? 讓來學(xué)點和抽煙的英語吧。

　　甲：今天是我第一天上班。

10,000,000,000=ten billion

As the Personal Finance Education Group (Pfeg) points out, the good habits of young children do not last long. Over 75% of seven- to 11-year-olds are savers but by the time they get to 17, over half of them are in debt to family and friends. By this age, 26% see a credit card or overdraft(透支) as a way of extending their spending power. Pfeg predicts that these young people will “find it much harder to avoid the serious unexpected dangers that have befallen many of their parents\' generation unless they receive good quality financial education while at school.”

【例】 Oh bonk! I forgot to do my homework! [Syracuse University, Syracuse, NY, 1998]

［m'bigjus］a. 含糊其辭的；不明確的

lose consciousness 失去知覺,昏迷,昏過去

　　Student:English.
　　Registered consultant:Just look in your class schedule and find the time and dates of registration.

我們還要根據(jù)單詞學(xué)習(xí)的情況，多設(shè)計各種練習(xí)幫助學(xué)生記憶輔音字母音和形之間的聯(lián)系。比如在學(xué)習(xí)單詞head, finger, body等單詞前后，設(shè)計諸如看字母、猜讀音或者聽讀音選字母等的形式，幫助學(xué)生感知h, d, f, g, b等字母的讀音。同時，每個輔音字母都要進行反復(fù)大量的呈現(xiàn)，提高學(xué)生對輔音字母的發(fā)音的敏感度。

二、字母學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)音素意識

通過對比觀察，我們發(fā)現(xiàn)在21個輔音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母發(fā)音后面加上[i:]的發(fā)音即可，如字母Bb的發(fā)音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同樣j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教學(xué)字母發(fā)音時如能在這方面進行一定的引導(dǎo)和訓(xùn)練，既能幫助學(xué)生正確讀出字母，并且能夠根據(jù)字母發(fā)音正確歸類26個字母，同時也初步培養(yǎng)了音素意識，便于以后的進一步教學(xué)。

三、元音字母發(fā)音規(guī)則，利用口訣，巧妙記憶

【記】詞根記憶：cap（拿）+acity（表狀態(tài)、情況）→能拿住→能力

Lastly, I believe that TV has become the best source of information these days.

China has a wide range of snacks, some savory and some sweet. I think they are very specific to our country and sometimes to the local region you are in.

我以前見過她，但記不起在哪里見過。

He has been there three times the last few days.

近幾年他去過那里三次了。

d.用包括“現(xiàn)在”在內(nèi)的狀語，如：now,today,this morning(month,year,term)等。例如：-Have you met him today?-No,I haven\'t.

平頂山衛(wèi)東區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)英語口語就來平頂山衛(wèi)東區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校