課程標題：紹興專業(yè)sat培訓學校

紹興sat是紹興sat培訓學校的重點專業(yè)，紹興市知名的sat培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，紹興sat培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

紹興sat培訓學校分布紹興市越城區(qū),諸暨市,上虞市,嵊州市,紹興縣,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的sat培訓機構(gòu)。

分析：由奇偶數(shù)的運算律排除A、B、E。根據(jù)運算律C、D的結(jié)果都為奇數(shù)，但是由于兩數(shù)大小關(guān)系未知，故只有C能保證結(jié)果為正。應特別注意，當a＝b時，a－b＝0，而我們規(guī)定0也是偶數(shù)。

最后要特別說明的是，在SAT考試中，為了使平行結(jié)構(gòu)清晰易懂，不產(chǎn)生歧義，可隨時重復介詞�？梢哉f，SAT的介詞平行具有優(yōu)先的原則。

　　希望別人不要到處張揚某事時，說這句Don\'t blaze it around.就可以。

“我的天哪!”個女人驚呼�！拔掖_實應該慶幸那樣的問題”，她敲了敲木頭,“噢，”她突然從椅子上站起來，說：“有人敲門�！�

That\'s something．太好了，太棒了。

A： I\'m granted a full scholarship for this semester． B： Congratulations． That\'s something．

【文章內(nèi)容分析】

(E)to holding two tastings per year instead of one, thus increasing

什么東西可以做主語呢？這里使用的是兩個稍微復雜的主語，大家可以學習一下。

【作者觀點分析】

結(jié)尾段落再次提到中間的例子，說明例子符合第一段的定義。

2. Although Mike is very much interested in music, he does not play an instrument and has never attended a musical.

exhibits adequate but inconsistent facility in the use of language, using generally appropriate vocabularydemonstrates some variety in sentence structure

D中的they和their有沒有指代little boys或drawings或stories的可能？這么多復數(shù)名詞在句子里，難道用they不存在問題嗎？其實，代詞指代對象的問題確實是SAT的一個灰色區(qū)域，不能據(jù)此作為選擇正確答案的唯一依據(jù)。另外，D中的they指代boys明顯錯誤，不可能是“人”被collected的。同樣，指代drawing或stories也是有問題的，不可能是A is collected for A這樣的結(jié)構(gòu)。

希望你們永遠堅持自己的夢想，并為之付出堅持不懈的努力，直至到達成功的彼岸。在此，我衷心地祝福你們：

利用英語構(gòu)詞法進行詞匯教學

許多學生記憶英語詞匯時，采用零星的或是片段的記憶方法，他們對接觸的生詞不會分析和比較，遇到生詞要么死記，要么找個詞匯表硬背。這種被動的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象，經(jīng)過一段時間之后，這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化，甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會挫傷學生詞匯學習的積極性。造成這種狀況的主要原因是學生不了解英語詞匯的構(gòu)成規(guī)律和采用了不恰當?shù)膶W習策略。如果學生學會如何對英語單詞進行分析、歸類，找到它們在結(jié)構(gòu)上的內(nèi)部規(guī)律，就能提高其記憶單詞的效率。

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