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針對本題，at once后面是個形容詞，所以劃線部分必須是“and＋形容詞”的結構，只有E符合。

分析：假設容器容量為x，依題意，有<圖>＋6＝<圖>xalt<圖>＝6alt36。

我們從作文要求來看，這個例子可以是從your reading, studies, experience or observations中得到的，就是說凡是你能想到的都可以用來作為例子支持你的論點。

分析：“consecutive”表示連續(xù)的意思。由題意，本題中的序列后一項總比前一項大，且連續(xù)2項的差是一個常數(shù)，故這是一個等差序列。t6＝t1＋5d＝t3＋3dalt77＝17＋3daltd＝20altt8＝t6＋2d＝117。

E的those指代對象不明確，同時from在此處也很奇怪。

(C)rest on reporting that is honest, treatment of news sources that is respectful, and stories that are balanced

B選項，不僅符合the more… the more結構，同時主語we和未劃線部分的our相匹配。

同樣，本文第一句話是作者反對觀點（Without＋作者反對的觀點），第二句話是自己的觀點，也小小地“不平”了一下。

More students than one are…

4. The table above shows the cost of renting a piece of equipment from stores A and B. Each store charges a larger amount for the first hour and a smaller constant amount for each additional hour. For what number of hours will the two stores charge the same amount?

你的例子舉得好不好，和論點是否密切相關，在很大程度上決定了作文的成敗。

(D)To compare the population of China with America is to show that they are

(A)were so absent-minded that we became concerned

(B)either music or in literature

D的最大問題是Greg沒有謂語，who引導的是一個定語從句，這樣一來，整個大句子沒有主句。如果把who以及前面的逗號去掉，則D為最佳選項。

第二段作者介紹了哥倫比亞航天飛機失事的過程及帶給NASA的經(jīng)驗教訓，這個例子確實也能證明作者的中心論點，但是作者沒有處理好文章的筆墨，他把大量的文字都用來描寫失事帶給NASA經(jīng)驗教訓以外的東西了。

這就暗示我們，本題可以考慮使用證反題的方式來反駁。

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