新聞標題：2020年蕪湖托福春季培訓班

蕪湖托福是蕪湖托福培訓學校的重點專業(yè)，蕪湖市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，蕪湖托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

蕪湖托福培訓學校分布蕪湖市鏡湖區(qū),弋江區(qū),鳩江區(qū),三山區(qū),蕪湖縣,繁昌縣,南陵縣,無為縣等地,是蕪湖市極具影響力的托福培訓機構。

疑問句：Is the book on the table? 書是在桌子上嗎?

回答由be動詞構成的疑問句時，肯定要用Yes，否定用No：

Are you John\'s brother? Yes，I am.你是約翰的兄弟嗎? 是的，我是。

C的問題是it只能指代instrument，但這樣就和原句即A句的意思不相符了。原句的意思是從沒看過歌劇，而C的意思是從沒看見過樂器。在SAT的選項中，凡是改變原句即A句的意思的選項一定是錯誤的。

文章第一段把knowledge與a clear, open mind相提并論，都放在形成一個正確的世界觀（form your own intelligent view of the world）的重要地位。

(A)and she was sixty-five years old then

【作者觀點分析】

全篇結構嚴密，舉例非常恰當，充分證明了人的價值不僅僅取決于他的創(chuàng)造量。兩個例子一個是曾鼓噪一時的美國安然事件，一個是美國前總統(tǒng)和一個兒童故事書作家的對比，都是閱卷者耳熟能詳?shù)摹?/p>

B的but also后是being accurate，和not only后面的形容詞less obtrusive不平行。

我已從格雷格那里弄到了許多吉他，最近的一把是去年九月發(fā)送過來的，確實是把了不起的樂器。

一個句子以“主語”為核心，進行“葡萄式”發(fā)展。類似的，一個意群，一個段落，以核心句為中心，進行“1＋N”發(fā)展。

　　學生:我知道了，我是二年級學生，我能在25號星期三上午10點到12點去注冊。

C的問題在于它是不完整的句子，主語Internet service沒有謂語與其匹配。同時，C的表達不簡潔，出現(xiàn)了methods that were often unorthodox這樣的結構。

（D）－4

分析：設beef的價格為x，由題意coffee的價格為2x。設顧客買了y磅coffee，由題意買了3y磅的beef。所以顧客在coffee和beef上的花費分別為2xy，3xy。由題意

(D)than with the fans in

7. The Internet startup, often using unorthodox methods, quickly made their service the most popular on the market.

SAT寫作充分考察了學生的詞匯，以及組詞造句的能力。

I\'m broke．我身無分文。

Mind you！請注意！聽著�。ㄒ部蓛H用Mind。）模范例句：Mind you！ He\'s a very nice fellow though bad－tempered．

本句的核心問題是要在music or literature前補上介詞in，即something is more pronounced in A than in B，如果沒有這個in，就變成主語movement和music or literature在作比較了。我們說過，為了使比較對象之間具有可比性，SAT傾向于隨時重復介詞。

蕪湖托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來蕪湖托福培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢