書(shū)法,作為民族傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,是表達(dá)心靈情感和東方審美的一種獨(dú)特方式.它具有世界上任何一種藝術(shù)都無(wú)與倫比的深厚群眾基礎(chǔ)和獨(dú)特的藝術(shù)特征.在新的時(shí)代里正煥發(fā)著更加絢麗的光芒.
書(shū)法有著其博大的文化魅力,能使學(xué)習(xí)者在起承轉(zhuǎn)合,飄逸靈動(dòng)的線條世界里感知生命的運(yùn)動(dòng)軌跡,尋找靈魂的存在價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展和提升.在培養(yǎng)一個(gè)人與眾不同的文化氣質(zhì)的同時(shí),書(shū)法也會(huì)提高人們的審美觀和思想內(nèi)涵.

目前在日常生活中也得到了廣泛的應(yīng)用和空前的歡迎,在培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng) 陶冶健康的情操方面,書(shū)法有著舉足輕重的作用

字,不光是符號(hào).它更是一個(gè)人的門(mén)面,體現(xiàn)著一個(gè)人的基本素質(zhì),思想高度和靈氣性情.在這里趙凱云書(shū)法工作室本著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,培養(yǎng)孩子們與眾不同的文化氣質(zhì)和高尚的情操的宗旨,對(duì)孩子們進(jìn)行理論和技能相結(jié)合的培訓(xùn),使孩子具有清新高雅,飄逸脫俗的寫(xiě)姿,在形上得到良好的完善,讓孩子體悟書(shū)法文化的真正意義.在神上使他們具有自己的思維,并從學(xué)習(xí)中提高自身的審美意識(shí),陶冶自己的情操.事實(shí)證明,通過(guò)培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子濃厚的文化素質(zhì)和對(duì)書(shū)法藝術(shù)的強(qiáng)烈愛(ài)好.練出一手好字使他們終生受益

招生對(duì)象：面向廣大的一至九年級(jí)學(xué)生
開(kāi)設(shè)課程：硬筆初、中、高級(jí)班
硬筆書(shū)法：
初級(jí):學(xué)習(xí)鉛筆、鋼筆的執(zhí)筆方法及使用方法；學(xué)習(xí)常用的46個(gè)筆劃      的名稱(chēng)、長(zhǎng)短、曲直、正斜、粗細(xì)等形態(tài)特征及其用處。
中級(jí)：在掌握基本筆劃的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)楷書(shū)的筆劃變化，了解漢    字結(jié)構(gòu)，通過(guò)古詩(shī)學(xué)習(xí)，對(duì)聯(lián)作品，練習(xí)強(qiáng)化楷書(shū)結(jié)構(gòu)。
高級(jí)：通過(guò)硬筆、毛筆的示范，講解字源，綜合練習(xí)，提高審美。在      學(xué)生有良好的楷書(shū)基礎(chǔ)上，講解練習(xí)行書(shū)。
毛筆書(shū)法：
初級(jí)：楷書(shū)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和掌握8種基本筆畫(huà)及其變化，掌握楷體的運(yùn)筆      方法、特點(diǎn)，間習(xí)其他字體。
中級(jí)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)楷書(shū)的各種筆畫(huà)，熟練掌握楷書(shū)的基本筆畫(huà)及其變      化，掌握偏旁部首的書(shū)寫(xiě)方法及結(jié)構(gòu)、章法，間習(xí)詩(shī)聯(lián)、條幅      等，并為書(shū)法考級(jí)打好基礎(chǔ)。
高級(jí)：全面學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、章法，進(jìn)一步鞏固和提高楷書(shū)    的基本功。
弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù) ，傳承中華文明 �！白秩缙淙恕睂�(xiě)一手好字是中國(guó)人*基本的技能，它能增強(qiáng)一個(gè)人的自信心，讓孩子在今后的學(xué)習(xí)生活在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上利于不敗之地。
法是中華民族的文化瑰寶，是人們表現(xiàn)自己心靈和審美的一種方式。少兒階段是學(xué)習(xí)書(shū)法的*佳時(shí)機(jī)，不僅能培養(yǎng)孩子的審美能力，而且也是對(duì)孩子的耐心和毅力的鍛煉，對(duì)孩子的全面發(fā)展十分有益。 少兒學(xué)習(xí)書(shū)法可以:
一，培養(yǎng)專(zhuān)注力。學(xué)習(xí)書(shū)法需要腦、眼、手全身心的投入，這種全身心的動(dòng)、靜結(jié)合的運(yùn)動(dòng)十分有利于孩子的健康。
二，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)品質(zhì)和干凈、整潔的良好習(xí)慣。 三，培養(yǎng)觀察力和形象思維能力，激發(fā)創(chuàng)造力。
四 ,培養(yǎng)自信心。寫(xiě)字是小學(xué)生的基本技能，寫(xiě)得比一般同學(xué)好，能使自己有信心。
五，培養(yǎng)審美能力，提高綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)，形成書(shū)法特長(zhǎng)和愛(ài)好。
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