課程標(biāo)題：2019濟(jì)南雅思

濟(jì)南雅思是濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濟(jì)南市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長(zhǎng)清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽(yáng)縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

教師要對(duì)小組成員和小組集體的成果給予評(píng)價(jià)，及時(shí)提供反饋。這是推動(dòng)小組成員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)大動(dòng)力。同時(shí)還要組織學(xué)生自評(píng)以及小組間的互評(píng)，這樣可以建立一種新的互幫互學(xué)式的伙伴激勵(lì)機(jī)制。

總之，小組合作學(xué)習(xí)模式是改革英語(yǔ)教學(xué)、優(yōu)化小組活動(dòng)的一種實(shí)用而高效的策略。教師必須定位并扮演好自己的角色，不斷提高自身的知識(shí)修養(yǎng)、教學(xué)智慧和駕馭課堂的能力，才能有效地提高教學(xué)效果，達(dá)到教與學(xué)的互相結(jié)合，互相促進(jìn)。

【記】詞根記憶：author（特權(quán)）＋ity→權(quán)力；當(dāng)局

tures a little farther north. 黑脈金斑蝶一年產(chǎn)下四批后代，每一代都朝著北方挺進(jìn)一段距離。

【派】interpretation（n. 解釋；藝術(shù)處理）；interpretive（a. 解釋的；理解的）

The great thing is to show willing; whether you succeed or not does not matter.

　　Johnson:Who should I report my work or look for help?
　　Manager:Well, I will introduce you to the software director with whom you can make the report or find help.

【搭】air-cushion vehicle 氣墊船

【搭】synthetic product 合成產(chǎn)品

buddy [bdi] n. 密友，伙伴（companion）

【參】liability（n. 責(zé)任，義務(wù)；傾向；債務(wù)，負(fù)債）；reliability（n. 可靠性）

count [kant] v. 數(shù)，計(jì)算（calculate）；算入；看作，認(rèn)為 n. 計(jì)數(shù)，計(jì)算

igneous [nis] a. （地理）火的，火成的

verse [vrs] n. 詩(shī)歌（poetry）；韻文（rhyme）

B: Well, I have to know a little bit about your friend first. It's hard for me to say otherwise.

【例】What happens when electrons and gas collide in space? 電子和氣體在空間中撞擊時(shí)會(huì)發(fā)生什么？

【參】equal（a. 平等的）

抗議者們?cè)谠S多主要的十字路口設(shè)置了路障。

濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來(lái)濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校

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