新聞標(biāo)題：南通學(xué)sat哪家學(xué)校好

南通sat是南通sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，南通市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南通sat培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的sat培訓(xùn)機構(gòu)。

【例】Your professor has asked me to talk to you today about the topic that should be of real concern to civil engineers: the erosion of the US beaches. 你的教授讓我今天和你談?wù)勍聊竟こ處熣嬲龖?yīng)該關(guān)心的問題：美國海岸遇到的侵蝕。

在講解新單詞時，不妨同時介紹一下該詞的同義詞或反義詞，這樣可以加深學(xué)生對詞匯的理解和記憶，例如：在教empty一詞時，可以同時教full；在教happy時，可教angry等，這樣既可擴展學(xué)生的詞匯量，又可激發(fā)學(xué)生動腦的興趣。

3.利用語境擴展詞匯

【記】詞根記憶：rur（鄉(xiāng)村）＋al（…的）→鄉(xiāng)村的

【怎樣避免英文句子中的錯別字】

我?guī)缀趺刻於既�幾個知名的論壇，看一看網(wǎng)友們的帖子。我注意到，許多英語初學(xué)者都有一個共同的毛病，那就是英文的錯別字比較多，比如剛才我看到一個帖子，其中有一句話，11個單詞中竟然有4個錯別字，實在太不應(yīng)該了。

①We pervide a splandid entertanment place for Chinese and foriegn tourists.

②We provide a splendid entertainment place for Chinese and foreign tourists.

Characteristics of psychological adjustment of freshmen

perception [prsepn] n. 感覺，察覺；認(rèn)識，觀念

【參】annoying（a. 惱人的，討厭的）

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【記】詞根記憶：de＋term（邊界）＋ine→確定各自的邊界→確定

【搭】curl up 卷起，撅起；蜷曲，蜷縮

resistant [rzstnt] a. 抵抗的，有抵抗力的

【記】詞根記憶：re（反）＋cess（行走）＋ion→經(jīng)濟向后走→蕭條時期

There are two main structuralist techniques incorporated into critical social research.

identity [adentti] n. 身份（status）；特性（characteristic）

B: I want to clip a couple of articles first.

分拆是將長難詞分拆為幾個簡單的部分，利用聯(lián)想的語句幫助考生推導(dǎo)出詞義，例如realm的記憶法是：real（真正的）＋m→真正的好東西（如音樂、藝術(shù)等）無國界→領(lǐng)域；王國。形近詞對比是將較難的詞與較簡單的形近詞放在一起，利用簡單單詞記憶復(fù)雜單詞，從而達(dá)到事半功倍的效果，例如ripe的記憶法：稻熟（ripe）米（rice）香。

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將來完成時 will have been done

【例】It's an exhibition of wildlife art calendar from about a hundred years ago. 這是一個對于大約100年前的野生動物藝術(shù)日歷的展覽。

chagrin [rn] n. 懊惱，失望（disappointment）

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